Ensisijainen musiikki - kymmenen laulavaa tunnusta auttaa

• Saattaa 4, 2024

Nämä ideat ovat kokoelma ideoita, jotka olen kerännyt vuosien varrella useilta kirkollisilta. Toivon, että jakamalla nämä kanssanne, pystyt hankkimaan monia ideoita, jotka auttavat sinua Alkeismusiikkisi kutsumuksessa. Tämä on vain ensimmäinen muutamasta aiheesta aiheesta. Aion jakaa useita muita ideoita, jotka olen kerännyt parin seuraavan viikon aikana ja jotka ovat olleet hauskoja ja hyödyllisiä oman alkeisyhdistykseni kanssa. Nauttia!

Ensisijainen laulamisaika auttaa

1. Kokoontaitettava pyykki - Ole kori täynnä sukkia (todennäköisesti 8 paria ja
loput "varaosat"). Aseta kunkin parin yhteen sukkaan paperi, jolla on nimi a
laulun. Valitse lapsi tullaksesi etsimään paria tietyn määrän sisällä
aika (noin 30 sekuntia). Jos he löytävät parin, laulaa esiintyvä kappale
yhden sukan varpaat. Jos he eivät saa paria, soita jollekin toiselle
kokeilla sitä.

2. Nimeä tämä viritys - "March Madness" - Pyöreä pyykkikori on kori
ja tarvitaan kolme tai neljä pientä palloa. Lapsen on valittava missä
hän seisoo (yhden nuotin linja tai kolmen nuotin linja. He ampuvat kaikki
palloja. Pianisti soittaa melodian yhtä monta nuottia kuin lapsi ansaitsi
hänen koripallokuviensa kanssa (enintään 12 nuotti). He ensisijaisesti yrittävät "Nimi
että Tune "ja sitten he laulavat sen. Tämä voidaan tehdä ryhmissä, jos haluat
on.

3. Opettakaa jokainen rivi toiselle luokalle kertomalla loput
ensisijainen, että he eivät voi oppia linjoja, joita opetat muille luokille -
he voivat oppia vain sen, jonka opetat heille. 10 minuutin sisällä he tulevat
tiedä koko kappale ja naura koko
aikaa, koska he olivat "tuhma" ja oppivat linjat, kun kerroit heille
ei .....

4. Pom pom-peli on ensisijainen lasteni suosikkipeli aina. Ota kolme
identtiset muovikupit (ei läpinäkyviä) ja yksi pom pom. Laita kupit
ylösalaisin pöydällä - pom pom yhden kupin alla. Siirrä kuppeja
ympäri kuin taikuri, yrittäen tehdä siitä niin, että lapset eivät tiedä missä
pom pom on. Kun lopetat kuppien liikuttamisen, soita jollekin lapsesta arvaamaan
mikä kuppi piilottaa pom pomin. Jos he arvaavat oikein, lapsi pääsee
valitse seuraava laulu. Jos he eivät saa sitä, kooristi pääsee
valitse laulu kappale. Käytän sitä, kun meillä on vain muutama minuutti jäljellä
tai kun tarvitsen hätäalaopetusta, koska olen joutunut soittamaan jollekin viimeksi
minuutti (voit käyttää keittiön paperikuppeja ja vanuvaappia, jos olet
epätoivoinen).

5. Ajatus siitä, että pääsin perusmusiikkiluettelosta, on ollut erittäin menestyvä vanhemmille ala-asteillemme. Ne ovat luultavasti vanhempien ensimäisten pyytämiä kappaleita.

Minulla on pieni pala julistetaulua - luultavasti noin kahden kokoinen
paperipalasia - jokaiselle pyhien kirjoitusten kirjoille - Vanha Testamentti, Uusi Testamentti
ja Mormonin kirja. Valitse jokaiselle kaksi väriä. Kirjoita
kirjat, vuorotellen värit muutaman sanan välein. Näytän sinulle mitä tarkoitan
korkit ja kirjaimet (mutta kirjoitan sanat yleensä normaalisti, mutta kahdella värillä)
- esimerkiksi punainen ja sininen).
Esimerkki - ENSIMMÄINEN JA TOINEN Nefi-, jacobi-, ENOS-, JAROM-, OMNI-kirjat
Mormonin ja mosian sanat. * Mormonin kirjassa. * ALMA, HELAMAN, KOLMAS,
neljäs Nefi,
mormon, Ether ja Moroni, OPPAA profeettojen opetukset * Kirjassa
Mormonista. *
Jaotan vanhemman perusasteen kahteen ryhmään (pojat ovat punaisia, tytöt ovat
sininen tai luokan mukaan). Kun sanat ovat värillisiä, ne seisovat ja laulavat
sanat. He istuvat alas ja ovat hiljaa, kun on toisen ryhmän vuoro
laulaa. Molemmat ryhmät seisovat ja laulavat * Mormonin kirjassa. * Minulla on se kirjoitettu
molemmissa väreissä - yksi suoraan toistensa yläpuolella. Minun on aina tehtävä
muistuta heille, että ensisijaisessa me "älä koskaan laula kovemmin kuin ihana!" Ne
rakastaa tätä niin paljon, että he usein unohtaa.

6. Annan opettajalle pala värillistä paperia, jossa on teippiä. Hän hän
menee ulos käytävälle ja alkaa kävellä pois Alkeisyhdistyksestä
huone. Kun hän ei enää kuule laulua, hän nauhoittaa paperin
seinään. Lapset haluavat mennä salista ala-asteen jälkeen ja nähdä missä
paperi on.

7. Käytä "musiikkikieltä". Lapseni rakastavat laulaa kappaleita käyttämällä "decrescendo"
ja "crescendo". Puhumme kuinka hiljaa meidän on alkaa olla äänekäs (mutta
ei koskaan kovempaa kuin ihana) lopussa. Puhumme siitä, kuinka kovaa meidän on
aloita, jotta voisit vielä laulaa kappaleen loppuun mennessä. Olen myös käyttänyt
piano, mezzo forte, forte, staccato, legato jne., jotta he laulaisivat varmasti
tavoilla. Vanhemmat pojat laulavat ikuisesti, jos he voivat laulaa crescendo tai
Staccato.

8. Pidän aina niitä suuria pelle aurinkolaseja, jotka saat dollarikaupassa
ruutuun. Kutsun heitä Super Singer-aurinkolaseihini. Pyydän lasta
Käytä lasit ja etsi Super Singer tullaksesi käyttämään laseja
seuraavaksi (tai valitse kuva tai pidä visuaalia tai jotain ....). Tämä on parasta
kanssa juniori ensisijainen.

9.Typerä hattu toimii parhaiten myös nuoremmissa perusasioissa. Luokka, joka on
laulaa kauneimmista, kovimmista, kunnioittavimmista jne
saada heidän opettajansa käyttämään typerää hattua, kun laulamme seuraavan kappaleen.

10. Käytä munarasiaa, jossa on pieni pallo. Merkitse jokainen pieni munakuppi
eri "asia". Tein pieniä kuvia 12: sta eri asiasta, kuudesta
tapoja laulaa ja kuusi tyyppiä valinnat, ja jumissa ne yksilö
munakupit. Laita pieni pallo (marmori) munarasiaan. Sulje se ja anna a
lapsi ravista sitä valitaksesi seuraavan tavan laulaa kappaleen. He rakastivat ravistamista
munapakkauksessa ja myös hauskaa laulamassa. Nämä ovat 12 asiaa, joita minä
käytetty: 1. Laula kuin oopperalaulaja; 2. Vain pojat; 3. seisomaan; 4. Laula
suulla kiinni (oli erittäin hauska); 5. Laula staccato; 6. Laula kanssa
silmät kiinni; 7. Laula kuin leveä suu sammakko; 8. Laula kuiskaten; 9. Laula
kuin cowboy; 10. Laula kuin flamingo (seisoo yhdellä jalalla); 11. Tytöt
vain; 12. Laula kuin hirviö (annoin heidän tehdä kasvoja, laulaa raa'alla äänellä,
jne.)

Video-Ohjeita: İlter Denizoğlu (Vokoloji Uzmanı) - Emre Yücelen İle Stüdyo Sohbetleri #12 (Saattaa 2024).