Kielellinen vähemmistö

• Saattaa 2, 2024

On monia kieliä, jotka ovat kuolleet tai joilla on hyvin vähän puhujia. Esimerkiksi maorien puhujia on vain noin 157 000 ja irlantilaisten kielten puhujia on vähemmän kuin 500 000. Tämä vie nuo kielet pisteeseen, josta he ovat vaarassa kuolla. Mutta monet hallitukset, kouluttajat ja muut elimet tekevät kaikkensa pitääkseen nämä kielet hengissä.

Osittain tästä kannasta 500 000 amerikkalaisen viittomakielen (ASL) käyttäjää yrittää säilyttää sen varmistaakseen, ettei se menetetä. Äskettäin Pennsylvanian yliopisto hyväksyi ASL: n tutkimuksen alaikäisenä murattiliitossa, ja tätä pidetään askeleena tämän tärkeän kielen säilyttämisessä. Yliopiston tiedekunta "uskoo, että alaikäisellä on merkittäviä vaikutuksia kuuron ymmärtämiseen ja tietoisuuteen Penn-yhteisössä."

"... (se) tuo tietoisuuden Penn-yhteisölle amerikkalaisesta viittomakielestä kielenä, mutta vielä tärkeämpää on kuurojen tutkimus ja näkökulma kuuron tarkastelemiseen ei vammaisena vaan sosiaalisemman mallin linssistä kielellisenä vähemmistönä", a. tiedottaja sanoi. Mielenkiintoista, että alaikäinen on jopa saatavana verkossa. (Mietin, onko se saatavana muille yliopiston ulkopuolella?) //Thedp.com/index.php/article/2012/04/university_approves_american_sign_languagedeaf_studies_minor

Tätä lähestymistapaa ei voida saavuttaa riittävän pian monille kuurojen yhteisössä. Australiassa on vain 5000 ihmistä, jotka käyttävät Auslania pääkielenään. Kun lisäät perheen, ystävät ja kouluttajat, tämä määrä vaikeuttaa tavoittaa 10 000 Auslanin allekirjoittajaa. Aivan kuten Yhdysvalloissa, kieli on uhanalainen. Yhteisöön liittyy vähän uusia kuuroja.
Tämän torjumiseksi Adelaiden Klemzigin peruskoulu (5–12-vuotiaat lapset) sisällyttävät viittomakielen opetussuunnitelmaansa. Koulu on vahvasti integroitunut kuurojen yhteisöön, jossa kuurot / kuulovammaiset ja kuulo-oppilaat oppivat aineita kaksikielisesti, sekä Auslan että Englanti.

”Auslanin varhaiskasvatusohjelma tarjoaa esikouluohjelman kuuroille ja kuulovammaisille lapsille sekä lapsille, joilla on kuurojen vanhempia tai sisaruksia. Meillä on rikas ja monipuolinen opiskelijaväestö, yli puolet tulee lähialueen ulkopuolelta. ” Tämä on tietenkin koulun tarjoamien ainutlaatuisten oppimisvaihtoehtojen hyödyntämistä. //www.klemzigps.sa.edu.au/
Kolme lastenlapsistani käy Klemzig-koulussa. He kaikki oppivat viittomakieltä (ja tietävät enemmän kuin muistan!). He numeroivat kuuroja lapsia ystäviensä keskuudessa kommunikoidessaan heidän kanssaan helposti.

Uskon, että kuten Pennsylvanian yliopistossa, tämäntyyppisillä oppimisohjelmilla on paljon enemmän kuin säilytetään kieli, edistetään erojen ymmärtämistä, annetaan kuurojen ja kuulevien lasten integroitumista ja näytetään, että kommunikointiin on enemmän tapoja kuin puhumalla . Se poistaa kuurouden leimautumisen ja tarjoaa mahdollisuuksia kaikille sekä kuurojen että kuulona.

Video-Ohjeita: Kulttuuria kaikille -palvelu: Moninaisuus suomalaisella viittomakielellä (Saattaa 2024).