Kun kaksi nuorinta oli esikoululainen, päätin aloittaa yhden luokan kerrallaan yhteisöopistossa. En ollut varma kuinka aioin taistella perheen ja koulutuksen suhteen, mutta minusta tuntui, että minusta on tärkeää tehdä tämä, joten aloitin ja päätin selvittää, kuinka saan sen toimimaan kulkeessani.

Ensimmäinen askel oli selvittää, milloin opiskella. Minusta on helpointa opiskella vanhimman tytärni kotiopetuksen aikana. (Tämä olisi kotitehtäväaika, jos et käy kotikoulussa.) Nuoremmat lapset tiesivät, että heidän piti työskennellä hiljaisesti omien ”koulutehtäviensä” aikana tuona aikana, joten se oli jo vakiintunut hiljaiseksi ajaksi talomme. Luin oppikirjoja myös hiljaisella lukemisen aikana, jolloin jokaisen piti mennä sänkyyn joko lukea tai nukkua. Minulla oli jo tapana nousta kello neljällä aamulla kirjoittaa kaksi tuntia, joten tällä kertaa oli myös käytettävissä, jos tarvitsin sitä.

Löydä omat opintosi, katso rutiinisi ja selvitä, milloin asiat ovat yleensä hiljaisia. Jos et ole vahvistanut aikojasi lasten leikkiä hiljaa ja itsenäisesti, tee se ennen luokan alkamista. Lasten tulisi osata viihdyttää itseään ilman televisiota, tietokoneita tai muita valvontaa edellyttäviä tapahtumia, ja heidän ei pitäisi tarvita vanhempien huomioita koko ajan, elleivät he ole vauvoja. Jos sinulla on vauvoja, vuodenaika on paras toivo opiskella. Aseta säännöt joka päivä ennen opiskelun aloittamista: Tämä on sinun aika pelata hiljaa ja yksin. Mitä aiot tehdä? Missä teet sen? Et voi häiritä minua, ellei ole hätätilannetta. Mikä on hätätilanne? (Jos lapsesi ovat tarpeeksi vanhoja, hätätilanne voidaan määritellä siten, että siihen liittyy veri tai välitön kuolema.)

Sammuta puhelimien rengas. Sammuta pikaviestimet. Laita ovellesi merkki, joka sanoo: ”Oppiminen on käynnissä. Älä häiritse. ”Poista kaikki häiriötekijät ja asetta lapsesi ennen aloittamista. Jos et ole motivoitunut, valitse etukäteen palkkio työn suorittamisesta. Laita lasillinen vettä pöydällesi ja mene töihin.

Ota mahdollisuuksien mukaan mukaan lapsesi opintoihin. Jos opiskelet kotioppilaana, opeta heille opiskelemasi skaalattu versio, jotta he ovat kiinnostuneita työstäsi. Jos sinun on tehtävä rote-muistaminen, anna lasten auttaa. Ensimmäisessä luokassani oli oppiminen maalauksista. Koska en osaa muistaa, tein flash-kortteja. Laitoin kuvan maalauksesta toiselle puolelle. Takana laitoin maalauksen nimen, taiteilijan ja vuoden. Vanhimmalla tytärlläni oli muistikortteja ja tarkistin vastaukseni. Esikoululaiset liittyivät meihin sängyllä ja hurrasivat, huokaisivat ja rohkaisivat. Eräänä päivänä en pystynyt muistamaan tietyn maalauksen taiteilijaa. Esikoululainen sanoi innostuneesti: ”Voi äiti, kuka tahansa voi nähdä, että se on Rembrandt!” Koska hän oli oikeassa, tajusin nopeasti, että koulutukseni osoittautui erittäin koulutukselliseksi koko perheelle ja sai minut tuntemaan vähemmän syyllisyyttä luokan keston ajan. perhetehtävistäni.

Oppiminen ja luokkaasi tekemäsi työ osoittavat voimakkaan esimerkin omille lapsillesi. Älä tee kaikkia töitäsi, kun he eivät ole lähellä, koska heidän täytyy nähdä, kuinka tärkeä oppiminen on sinulle. Heidän täytyy nähdä sinun harjoittavan hyviä opintotapoja. He todennäköisesti seuraavat esimerkkiäsi omissa tutkimuksissaan.

Tekijänoikeudet © 2006 Deseret Book
Kaikki maksaminen yliopistokirjasta: Apurahat, lainat, stipendit ja taloudellinen tuki - kaikki mitä tarvitset korkea-asteen koulutuksen rahoittamiseen


Video-Ohjeita: TUBECON JA EKALUOKKALAINEN - ITKUHAN SIINÄ TULI I MY DAY I #Aikuistubettajat (Saattaa 2024).