Sosiaalinen pääoma ja oppiminen
Jos käytät sosiaalista mediaa, huomaat, että sinulla on välitön pääsy tietoihisi, etenkin sosiaalisten ryhmien yhteydessä. Siitä huolimatta on väärinkäsitys, että sosiaalinen media on ajanhukkaa, huono tapa, joka edistää sosiaalista eristystä. Todellisuus on, että sosiaalinen media tuo lisäarvoa elämääsi. Mutta samoin kuin minkä tahansa muun hemmottelemasi kanssa, maltillisuutta on harjoitettava. Sosiaalisen median tarjoama kaksisuuntainen viestintä antaa yksilöille mahdollisuuden olla yhteydessä ja kommunikoida muiden kanssa ympäri maailmaa. Kaikki sosiaalisen median käyttäjät voivat tutkia tietoja, oppia muilta, mainostaa tuotemerkkejään, liittyä samanhenkisten ryhmiin ja pitää yhteyttä ystäviin ja perheeseen, jotka ovat maantieteellisesti hajaantuneita. Sosiaalinen media tarjoaa keskitetyn ympäristön, jossa eri ikäiset ja eri kulttuureista ihmiset voivat tehdä yhteistyötä. Mitä korkeampi sosiaalinen pääomanne, sitä enemmän tietoja altistat, mikä lopulta lisää oppimistasi.

Etäopiskeluympäristössä tai kampuksen luokkahuoneessa oppiminen on hieno tapa hankkia tietoa tutkinnon ohella. Siitä huolimatta, että poistut luokkahuoneesta tai koulutustilasta, oppiminen ja pidättäminen alkavat vähentyä, jos et jatka oppimisen edistämistä tai soveltamista muutaman viikon kuluessa. Sosiaalinen media laajentaa tietoa kannustamalla vertaisoppimista tekemällä. Opiskelijat houkuttelevat vaistollisesti mobiililaitteisiinsa tyydyttääkseen välittömän tarpeensa muodostaa yhteyden ikäisensä kanssa - se on melkein eräs välitön tyydytyksen muoto. Ohjaajat voivat hyödyntää tätä vetovoimaa opiskelijoiden sosiaalisessa mediassa opetusmahdollisuutena.

Oppimista on periaatteessa kahta tyyppiä: passiivinen ja osallistava. Passiivisessa oppimisessa opit lukemalla, kuuntelemalla luentoja ja käymällä visuaalisissa ja audioesityksissä. Osallistavassa oppimisessa saat tietoa oppimalla tekemällä, mentoroimalla ja ryhmäkeskustelemalla. Sosiaalinen media antaa sinun liittyä ryhmiin, jotka tarjoavat sinulle automaattisia uutisilmoituksia kiinnostavista aiheista. Esimerkiksi, jos olet käynyt äskettäin Photoshop-luokassa, voit liittyä muutamaan Photoshop-ryhmään eri sosiaalisen verkostoitumisen sivustoilla oppiaksesi luovia tapoja käyttää työkalua. Tekemällä tätä lisäät myös sosiaalista pääomaa.

Saat sosiaalista pääomaa, kun lisäät sosiaalisen verkostoitumisen perustaasi. Mitä enemmän sosiaalisia verkostoja hankit ihmisten kautta, joilla on yhteisiä etuja, sitä enemmän sosiaalista pääomaa saat, mikä kasvattaa tietopohjaasi. Liittyminen sosiaalisen median ryhmiin ja yhteydenpito muihin, joilla on samanlaiset intressit, on tehokas tapa jatkaa oppimisprosessia päivittäin. Verkko-ohjaajat voivat harkita sosiaalisen median ryhmien perustamista jatkaakseen tiedon jakamista entisten, nykyisten ja tulevien opiskelijoiden kanssa. Se on loistava tapa sekä opiskelijoille että ohjaajille pitää oppimisprosessi virtaamana.

Seuraa Patriciaa Twitterissä tai lue lisää hänen kirjoistaan ​​osoitteessa www.PatriciaPedrazaNafziger.com.

+ Patricia Pedraza-Nafziger


Video-Ohjeita: Antero Levänen: Työyhteisön monimuotoisuus lisää sosiaalista pääomaa (Saattaa 2024).