Onko opetuskyvyn peruste vanhemmuudelle?

• Huhtikuu 30, 2024

Pelkään, että kulttuurimme muuttuessa yhä enemmän lapsikeskeiseksi, vanhemmuutta arvioidaan perustavanlaatuisena pätevyydenä työhön. Mikä vielä pahempaa, lapsettomuuden syrjäytyminen on osoitus yhteiskunnallisesta pikkumaisuudesta ja suvaitsemattomuudesta, ja se on vaarallinen laajassa mittakaavassa.

Tässä on tarina, joka lisää pelkäämäni: Monet taiteilijat, ennen uppoutuvaa talouttamme, voisivat vain kaavittua täydentämällä taiteen myyntiä osa-aikaisilla opetuskeikoilla. Nyt, kun vähemmän ihmisiä ostaa taiteen, monet etsivät kokopäiväistä työpaikkaa. Vuosien kuluttua pienten taidekeskusten opettaessa upeita viikonloppulasten luokkia, ystäväni antoi periksi taloudellisen paineen ja alkoi hakea kokopäiväisiä opetustehtäviä.

Tämä nainen on upea opettaja. Hänen opiskelijansa luovat taianomaisia ​​veistoksia, ei söpöjä, kliseellisiä esineitä, mutta omituisia myyttisiä olentoja ja veistoksia, inspiroituna tarinoista, joita hän kertoi lasten luomalla. Hänen opiskelijansa rakastavat häntä, juttelevat iloisesti ja nauravat, kun he käyttävät taitavaa tekniikkaa luodakseen melko hienostuneita taideteoksia.

Ystäväni ennakoi innokkaasti hänen ensimmäistä haastattelua ala-asteella, jossa rehtori tunnetaan eteenpäin suuntautuvasta ajattelusta ja luovasta opetussuunnitelmasta. Haastattelun puolivälissä rehtori kysyi yhtäkkiä, oliko hänellä omia lapsia. Ystäväni on 40-luvun lopulla, ja hän ja hänen miehensä eivät halua tai aio saada lapsia. Ystäväni oli vartioissaan, ja vaikka kaunaa kysymykseen, hän yritti vastata geniaalisesti. Hän selitti huolellisesti, että olosuhteet eivät suosineet hänen lastensa syntymistä. Sitten rehtori kysyi häneltä terävästi: "No, pidätkö sinä jopa lapsista?"

Ystäväni oli kauhistunut. Tuolloin hän tiesi, ettei hän aio saada työtä. Tämä rehtori ajattelee selvästi, että lapsettomuus tarkoittaa lasten syvän inhoamisen aiheuttamista - mikä tarkoittaa kyvyttömyyttä opettaa. Niin paljon tästä haastattelusta oli väärässä, mutta ystäväni päätti olla haastamatta sitä. Ja hän laski juuri opettajan tehtävän lukiossa.

Hänen haastattelutiedonsa kuitenkin häiritsee minua edelleen. Koskevatko muut keski-ikäiset opettajat näitä tunkeutuvia kysymyksiä vanhemmuuden tilanteesta? Onko tämä uusi ilmiö? Kysyttiinkö häneltä tätä kysymystä, koska hän haastatteli opettaakseen nuorempia lapsia, ja tämän rehtorin oletuksena oli, että etenkin pienten lasten opettajan on oltava korvaava äiti tai isä?

Koulutuspäällikkönä muistan, että minua opetettiin koskaan laskeutumaan äidin rooliin opettajana. On hyvä olla sympaattinen ja geniaalinen ja jopa vaalittava, mutta empaatin ottaminen liian pitkälle voi johtaa huonoon käyttäytymiseen ja vahingoittaa hyviä oppimistottumuksia. Ja olen sekä opettajana että opiskelijana todennut, että tehokkaimmat opettajat ovat vähiten vanhempia.

Esimerkiksi herra Brown oli yksi parhaista opettajista, jotka muistan keskikoulussa. Hän oli matemaattisten opettajien vanhanaikainen sotahahmo, ja hän ei ehdottomasti teeskentellyt pitävänsä meistä kaikista. Hän oli kuitenkin innokas hyvä opettaja ja antoi minulle armottoman menestyksen vihatuissa matemaattisissa Regent-kokeissa. Herra Brownia kunnioitettiin juuri siksi, että hän ei yrittänyt olla vanhempi - suojellakseen oppilaitaan luontaisen erikoisuuden puutteelta tai maailman ankarilta todellisuuksilta (kokeilta). Hän opetti oppilaitaan taistelemaan.

Muistan lukevani May Sartonin Pieni huone -tarinaa, tarinaa opetuksen ja vanhemmuuden roolin huolellisesta harkinnasta, ajattelemalla, että opettajana on oltava erittäin vaikeaa ja kävelemässä varovasti tätä hienoa linjaa - opiskelijoiden vuoksi. On selvää, että ystävääni haastatellut rehtorit päättivät rohkeasti astua sen yli, kun hän perusti arviointinsa opetuskyvystä vanhempainasemaan. Ja hän kielsi opiskelijoiltaan upeaa opettajaa!

Olen itse kuullut tuomitsevia vanhemmuuteen liittyviä kommentteja korkeakouluikäisten opiskelijoiden opettajilta. Kollega kysyi kerran: "Kuinka voit ymmärtää, millaista on olla poissa kotoa ensimmäistä kertaa, jos et ole koskaan ollut vanhempi itse?" Häh? Minusta piti puuttua perustiedot yksilöintiprosessista, koska en ole kokenut sitä lapsen kautta - vaikka olen kokenut sen ensikäden opiskelijana?

Tämä kommentti viittaa yleiseen ilmiöön, jonka olen huomannut. Monet vanhemmat-opettajat unohtavat jotenkin salaperäisesti, millainen oli olla lapsi. Jotenkin vanhempien auktoriteetin tehtävä tuhoaa täysin minkä tahansa empatian tunteen, joka heillä voi olla opiskelijoidensa kanssa - jos he vain kaivoivat vähän syvemmälle ja muistavat omat lapsuutensa.

Kaiken kaikkiaan epäherkkä kommentti ja ystäväni häiritsevä haastattelu järkyttää minua, koska ne osoittavat kasvavan huomioimisen elämäntapojen eroista. Jos opettajia arvioidaan kykeneväksi yksinomaan vanhemmuuden perusteella, kaikkia nuorten kanssa työskenteleviä voidaan arvioida samalla tavalla.Ja foorumin kommentit osoittavat, että lapsettomat ihmiset kohdistuvat yhä enemmän loukkaaviin ja tunkeutuviin kuulusteluihin minkä tahansa tyyppisissä työpaikoissa.

Video-Ohjeita: Seksuaalivallankumous • Tapio Puolimatka (Huhtikuu 2024).