Selviytyminen koskettavasta ja sensoroivasta puolustuskyvystä

• Saattaa 18, 2024

Nyt kun olet tunnistanut tuntokykyisen puolustuskyvyn ja / tai aistien puolustuskyvyn roolin häiritsevässä lapsen käyttäytymisessä, sinun on tiedettävä, mitä voit tehdä asialle. Kun olet saanut tarkan diagnoosin, joka voidaan usein saada koulun lähettämisellä, heidän kustannuksellaan, koska näihin olosuhteisiin liittyy oppimisongelmia, voit alkaa toteuttaa selviytymismekanismeja, jotka ovat tehokkaimpia sinulle, lapsellesi ja muu perheesi.

Neurologit käyttävät tehokkaita neurologisia arviointeja vastaanottavaiseen ja ilmentävään toimintaan, mukaan lukien koskettava, visuaalinen, kuulovammainen, motoriset taidot, puhe ja kieli sekä kognitio, jotta määritettäisiin tunto- tai aistien puolustuskyky. On olemassa paljon hoitoja ja terapioita, jotka on suunniteltu auttamaan ongelman ratkaisemisessa. Yksi helpoimmista asioista on kuitenkin antaa tuntokykyiselle puolustavalle lapselle sama herkkä ja huolehtiva hoito, jonka antaisit jokaiselle kotisi vieraalle. Toisin sanoen, jos lapsesi vihaa tiettyjä vaatteita, älä pakota häntä käyttämään sitä. Anna lapsen käydä ostamassa vaatteita ja valita omat mukavat esineensä. Jos huomaat äärimmäisen järkyttävän refleksin, älä hätää lasta. Lähesty eteenpäin ja hummeile pehmeästi astuessasi huoneeseen niin, että hän tietää, että olet siellä. Anna hänen aloittaa kosketus. Jos lapsi ei osaa pitää tiettyjä pintakuvioita ruuassa, etsi jotain mitä hän voi syödä samalla ravintoarvolla. Anna hänelle sama tauko, jonka haluaisit antaa sinulle - tai että annat vieraasi kotona.

Yksi vaikeimmista asioista, jota monet ihmiset ymmärtävät, on se, että joskus lapsi reagoi erittäin voimakkaasti, ja toisissa tapauksissa lapsi ei reagoi normaalisti eri tavalla - täsmälleen samaan ärsykkeeseen. Toinen on se, että vaikka jotkut terapiat toimivat joillekin, ne eivät toimi toisille. Toinen asia on, että asiat ovat parempia niin kauan kuin majoitukset ja hoitomuodot ovat käynnissä, ja palataan takaisin vanhoihin huonoihin päiviin, kun unohdat yhden päivän sisällyttämällä ne päivittäiseen elämään. No, niin se on.

Sinun täytyy elää sen kanssa, aivan kuten lapsesi on elävä sen kanssa. Ero sinun ja lapsesi välillä on se, että sinulla on hallinta, kun hän ei. Kuten laillisessa vastuussa, vastuu seuraa hallintaa. Osa tästä vastuusta sisältää sen, että opetat lapsellesi sen, mitä hänen on tiedettävä ja ymmärrettävä omassa vartalossaan - ja että hän ei ole niin erilainen kuin useimmat ihmiset. Katso tilastot. Voit myös opettaa asianmukaisia ​​vastauksia. ”Kyllä, se sattuu, kun joku koskettaa sinua, kun et odota sitä. Mutta on väärin lyödä heitä. Sano vain OUCH - se satuttaa ja ehkä takaisin. Jos he jatkavat, kerro siitä minulle tai toiselle aikuiselle. ”

Tee tutkimuksesi, niin sinulla on kaikki tosiasiat. Varmista, että käsittelet fyysistä puolta, ennen kuin olet sitoutunut psykososiaalisiin kysymyksiin. Muista, että psykososiaaliset reaktiot johtuvat perussyistä, eivät päinvastoin. Usein, kun korjaat fyysisen ongelman tai käsittelet sitä asianmukaisesti, psykososiaaliset ongelmat katoavat.

Varmista, että kaikki lapsesi kanssa käsittelevät aikuiset ymmärtävät ongelman ja mitä tehdä, jotta lapsen olisi helpompi käsitellä tätä ongelmaa. Joitakin asioita, jotka vanhemmat tekevät, ovat lapselle kuulokkeiden ja musiikkilähteen tarjoaminen. He huomaavat, että ihmiset lähestyvät lasta eri tavalla, kun näkevät, että hänellä on kuulokkeet päällä.

Jotkut aistinvaraisesti puolustavat pienet lapset harjoittavat sitä, mitä pidämme hyväksymättömänä välttämistoimintana, kuten piiloutuminen pöytien alle ja meneminen muihin ääripisteisiin välttääkseen kosketusta tai puhetta. Voit opettaa lapsesi tekemään tarkoituksenmukaisempia asioita, kuten tulemaan seisomaan takanasi, hakemaan kirjan ja vetäytymään sen taakse tai käyttämään aktivoimatonta matkapuhelinta “puhumaan” jonkun kanssa. Useimmat ihmiset, jotka luulevat jonkun käyvän puhelinkeskustelua, antavat henkilölle tilaa. Voit myös suorittaa häiriöitä, kiinnittää muiden aikuisten huomion ja ohjata muiden huomion tai toiminnan, joka aikoo vahingoittaa lasta. Ja se on tuskallinen; lapsi kärsii aistipanoksesta. Älä koskaan pakota aistien puolustavaa henkilöä osallistumaan noihin kivuliaisiin sosiaalisen toiminnan yhteyksiin; yksilön pakottaminen kipuun on lasten tai aikuisten hyväksikäyttö.

On olemassa paljon erilaisia ​​asioita, jotka auttavat lapsesi kanssa, ja käsittelet kosketusta tai sensuuria. Jotkut ihmiset käyttävät toimintaterapiaa [OT]; toiset tutkivat, kehittävät ja käyttävät sitten omia integroituja terapiatekniikoitaan [ITT] kotona. Joitakin esimerkkejä ITT: stä: vedenalainen hieronta lapsen kylpyammeessa; parranajovoiteen käyttö vartalon kirjoittamiseen; hieronta lämpimän kylvyn jälkeen; lapsen hieronta nukkella vauvaöljyllä; huonekalujen kävely.Huonekalujen kävely ja pomppiminen ovat kaksi asiaa, josta monet ihmiset pitävät loukkaavaa; Kuitenkin antaa lapselle mahdollisuuden kävellä huonekalujen sivuilla ja yläosassa lepäämällä kevyesti kättä äidin suljetun nyrkin päälle [tasapainon saavuttamiseksi] on erittäin tehokasta ja hauskaa, toisin kuin kodin ulkopuolella tapahtuvassa terapiassa, mikä voi johtaa lapsen "sairas minua"-mentaliteetti. Toisaalta OT voi olla erittäin hyödyllistä, jos asiantunteva lääkäri tarjoaa sen. Tee tutkimuksesi ja seuraa sitä toiminnalla. Taktiilinen ja aistien puolustuskyky voidaan parantaa. Kun häiritsevä lapsi tulee mukavaksi omissa ihoissaan, häiriöitä koskevat ongelmasi loppuu.

Video-Ohjeita: Kaarlo Jaakkolan potilas Esa Pitkäaho – Tarinani haimasyövästä paranemisesta (Saattaa 2024).