Kuinka ymmärtää ja hoitaa indigolapsia
Onko lapsesi indigo-lapsi? Soveltuuko hän vähintään viiteen näistä ominaisuuksista?

* He tulevat maailmaan tuntemalla rojalteja (ja käyttäytyvät usein kuin)

* He tuntevat "ansaitsevansa olla täällä" ja ovat yllättyneitä, kun muut eivät jaa sitä.

* Omavaraisuus ei ole suuri asia. He sanovat usein vanhemmille "keitä he ovat".
Heillä on vaikeuksia absoluuttisen auktoriteetin kanssa (auktoriteetti ilman selitystä tai valintaa).
* He eivät yksinkertaisesti tee tiettyjä asioita; esimerkiksi rivillä odottaminen on heille vaikeaa.

* He turhautuvat rituaalisesti suuntautuneisiin järjestelmiin, jotka eivät vaadi luovaa ajattelua.

* He näkevät usein parempia tapoja tehdä asioita, sekä kotona että koulussa, mikä tekee heistä tuntuvan "järjestelmän murtujilta" (jotka eivät ole minkään järjestelmän mukaisia).

* Ne näyttävät epäsosiaalisilta, elleivät he ole omillaan. Jos heidän ympärillään ei ole muita samantajuista tietoisuutta, he kääntyvät usein sisäänpäin, tunteen kuin mikään muu ihminen ei ymmärrä heitä. Koulu on heille usein erittäin vaikeaa sosiaalisesti.

* He eivät vastaa "syyllisyyden" kurinalaisuuteen ("Odota, kunnes isäsi saapuu kotiin ja selittää mitä teit").

* He eivät ole ujoja kertoessasi, mitä he tarvitsevat.

Jos jokin näistä ominaisuuksista kuvaa lapsesi, niin hän voi olla indigo.

Indigolapset ovat saapuneet planeetallemme viimeisen noin 30 vuoden ajan. Monilla heistä on diagnosoitu ADD tai ADHD. Miljoonat amerikkalaiset lapset käyttävät Ritalinia tai muita lääkkeitä yrittääkseen hallita näihin tiloihin liittyvää käyttäytymistä. Indigo-nimi on kirjassa käytetty metafyysinen termi Indigolapset kirjoittanut Lee Carroll ja Jan Tober. Näihin lapsiin liittyvän termin Indigo loi kirjan kirjoittanut Nancy Ann Tappe Ymmärtää elämääsi värin kautta. Hän näki intuitiivisesti, että joidenkin planeetalle tulevien lasten aura vaihtui tummansiniseksi. Kirja Indigolapset antaa ihmisille mahdollisuuden nähdä, että miljoonilla vanhemmilla ja lapsilla on edessään päätöksiä, jotka koskevat näiden erityisten ja lahjakkaiden lasten hoitoon, koulutukseen, ruokintaan ja käyttäytymiseen liittyviä ongelmia.

Indigot tulevat tähän maailmaan halua muuttaa järjestelmiä. He ovat järjestelmän purkajia ja vanhojen perinteisten arvojen ja ajatusten esittäjiä. He ovat täällä repiäkseen vanhoja kuluneita järjestelmiä.

Kristallilapset puolestaan ​​ovat rakastavia, antavia, parantavia ja myötätuntoisia luonteeltaan. He ovat täällä saattaakseen uudelleen järjestäytymisen, jonka Indigos jättävät taakseen.

Katsommepa sitten tätä asiaa metafyysisesti tai tieteellisesti, uskon, että voimme kaikki olla yhtä mieltä siitä, että miljoonat amfetamiinia käyttävät lapset ovat asia, johon on puututtava.

Henkilökohtaisesti mielestäni koko yhteiskunta on ollut niin kiireinen yrittäessään muuttaa näitä lapsia, että emme ole lopettaneet tarkastella oikeasti olosuhteita, jotka johtivat tällaiseen käyttäytymiseen, tai järjestelmiä, joita on muutettava jotta he voivat kasvaa onnelliseksi ja tuottavaksi aikuiseksi.

Sukupolvi, ikäluokka, joka syntyi 50-luvulla, oli yleensä minä, minä, minun sukupolvi. Näimme valtavia muutoksia 60-luvun radikaalien hipien, siirtymävaiheen 70-luvun, aikana ”Gee-viinaan, nyt olen viranomainen, jota taistelin 80-luvun aikana. Meistä tuli vanhempia. Sukupolvellamme tuli avioero, löysin itseni, muutin järjestelmiä ja poliittisesti korrektia väkijoukkoa. Lapsemme olivat osa tätä evoluutiota. Monilla heistä on avioeron ja uudelleen avioliiton takia neljä vanhempien tai useamman yksikön järjestelmää. Vaihdoimme järjestelmät kunnolla, mutta tuolla muutoksella luopuiimme toiveestamme saada jälleen kerran hyvin kurinalaisen Jätä se Beaver -malliin, tee se, koska sanoin niin, lapsi. Kannustimme heitä puhumaan mieltään ja ajattelemaan itsenäisesti. Heidät saatettiin maailmaan paljon aikaisemmin johtuen siitä, että molemmat vanhemmat työskentelevät ja että heidän on oltava päivähoidossa tai varhaiskasvatusjärjestelmässä. He ovat olleet alttiina television, videopelien ja yleensä median ajattelutavalle, ajattelumallinnukselle, kuunneltavasta musiikista, käyttämiinsä vaatteisiin. Elämme nopeatempoisessa, pikaruoassa, nopeassa mutta väliaikaisessa helpotuksessa. Päivät, joissa istuvat takan ääressä isovanhempien, vanhempien ja lasten kanssa kertovat tarinoita tai kuunnelleet radiota, ovat kauan ohi.

Tämä on lajien evoluutio, ja sen mukana evoluutio muuttuu. Ideamme ja arvomme yhteiskuntana ovat muuttuneet, ja näemme niiden heijastuvan lapsissamme.

Torjunta-aineet, karjan ruokinnassa olevat estrogeenilisäaineet, jotka on naulattu syömämme vihannesten joukkoon, elintarvikelisäaineet ja rasvapohjainen, amerikkalainen pikaruokaravinto ovat kaikki myötävaikuttavia tekijöitä edessämme oleviin ongelmiin, paitsi maamme lisäksi myös maailmanlaajuisesti.

Joten, meillä on nämä uudet lapset. Ne eivät vastaa vanhoihin järjestelmiin. Heillä on ongelmakäyttäytymistä kodeissamme, kouluissamme ja yhteisössä. Mitä tehdä?

Ahhhhh, kyllä, on olemassa ratkaisuja. Ensisijainen tekijä on muuttaa tapaa, jolla tarkastelemme heitä.Oppia näkemään mitä he näkevät ja tuntemaan mitä he kokevat. On kirjoja, kuten Indigolapset ja organisaatiot, kuten Metagifted Org. jotka ovat edelläkävijöitä auttamaan ja lievittämään stressiä ja turhautumista, joka esiintyy vanhempien ja lasten välisessä viestinnässä. On kouluja, kuten Waldorf ja Montessori, jotka näyttävät meille kuinka opettaa näitä ihania lapsia. Testattavalle Ritalinille on kasviperäisiä ja muita vaihtoehtoja. Näön ja ADHD: n ja erityisten prismalasien välillä on jopa korrelaatio, jota yritetään hyvillä tuloksilla.

Katso tämän sivun linkit, jotka ovat yhteydessä aiheeseen Indigo ja Crystal children saadaksesi lisätietoja.

Video-Ohjeita: Miten ratkaista Rubikin kuutio? (Saattaa 2024).