Brain Imaging Research ja ADD

• Saattaa 4, 2024

Ihmiset, jotka tietävät huomiovajehäiriöstä, ymmärtävät, kuinka vaikeaa on saada diagnoosi ADD / ADHD. Vaikka suosittu lehdistö keskustelee usein tarkkaan tarkkaavaisuuden häiriöiden "ylenmäärityksestä", monet vanhemmat kulkevat pitkän matkan saadakseen lapsensa diagnoosin ja asianmukaisen lääkityksen. ADD / ADHD: lle ei ole yhtä testiä. Monet ihmiset eivät usko, että ADD / ADHD on todellinen biologinen häiriö, koska nykyiset diagnoosikriteerit ovat jonkin verran subjektiivisia. Entä jos olisi olemassa objektiivisia lääketieteellisiä testejä huomiovajehäiriön diagnosoimiseksi? Viimeaikaiset tutkimukset viittaavat siihen, että aivojen kuvantamisen käyttäminen tiettyjen aivojen rakenteiden tutkimiseen saattaa johtaa ihmisten tunnistamiseen, joilla on huomiovajehäiriö.


Tutkimus 1 Yleiskatsaus
Kennedy Krieger -instituutin tutkijat suorittivat esiopetusikäisiä lapsia, ikäisiä 4 ja 5, käyttäen magneettikuvaus (MRI) ja osoittivat, että tyypillisesti kehittyvien ja diagnoosin saaneiden lasten caudate-ytimen koosta on eroja tarkkaavaisuuden vajaatoiminta. Caudate-ydin on aivojen rakenne, joka liittyy muistiin, oppimiseen ja motoriseen hallintaan. Lapsilla, joilla ei ollut huomiovajehäiriön diagnoosia, oli suurempi caudate-määrä kuin heidän ikäisillä, joilla oli diagnoosi ADD / ADHD. Korkean resoluution MRI-kuvat analysoitiin näiden havaintojen saamiseksi. Lasten caudate-ytimen muutoksia, joilla on ADD / ADHD ja ilman sitä, tutkitaan ajan myötä.

Rajoitukset ---
Tässä tutkimuksessa oli pieni otoskoko. Kolmetoista huomiovajehäiriöistä lasta verrattiin kolmeentoista tyypillisesti kehittyvään lapseen. Kaikki lapset olivat 4 - 5-vuotiaita.

Implications--
Pitkäaikaiset ongelmat oppimisessa ja sosiaalisessa kehityksessä voivat johtua ADD: n kielteisistä oireista. Jos varhainen tunnistaminen aiheuttaa interventioiden käyttämistä aikaisemmassa iässä, akateemiset ja sosiaaliset vaikeudet voivat lieventyä.

Resurssi--
Kennedy Krieger -instituutti (2011, 9. kesäkuuta). Esikouluikäisten aivokuvannetutkimus ADHD: llä havaitsee oireisiin liittyvät aivoerot.Tiedepäivä. Haettu 8. joulukuuta 2011, osoitteesta //www.sciencedaily.com-/releases/2011/06/110609112915.htm


Tutkimuksen 2 yleiskatsaus -
Vaikka lasten aivot skannataan toiminnallisessa magneettikuvaus (fMRI) -yksikössä, heille osoitettiin kolme punaista numeroa. Sitten heille näytettiin kolmen mustan numeron sarjat. Lasten piti ilmoittaa, mitkä mustien numeroiden sarjat vastasivat alkuperäisiä punaisia ​​numeroita. Aktiviteetti heidän aivoissaan kartoitettiin. Analyysin jälkeen osoitettiin, että visuaalisen huomion aktiivisuutta käsittelevät aivoalueet käyttäytyivät eri tavoin molemmissa ryhmissä. ADD-lapset käsittelivät visuaalista tietoa käyttämällä ”osittain erilaisia ​​funktionaalisia aivoreittejä”.

Limitations--
Tässä tutkimuksessa oli pieni otoskoko. Kahdeksantoista huomiovajehäiriöistä lasta verrattiin kahdeksantoista tyypillisesti kehittyvään lapsiin. Kaikki lapset olivat 9-15-vuotiaita.

Implications--
Tällä hetkellä psykiatrit käyttävät sosiaalista ja akateemista historiaa, subjektiivisia arviointiasteikkoja ja tietokoneella tuotettuja huomiontestejä yhdessä DSM-IV-TR: n kanssa diagnoosin laatimiseksi huomiovajehäiriöstä. FMRI: n käyttö häiriintyneiden aivoreittien löytämiseen saattaa johtaa ADD: n biologisen merkinnän löytämiseen, jota voidaan käyttää diagnoosiin.

Resurssi--
Pohjois-Amerikan radiologinen seura (2011, 28. marraskuuta). ADHD-potilaiden toiminnalliset aivoreitit ovat häiriintyneet. ScienceDaily. Haettu 8. joulukuuta 2011, osoitteesta //www.sciencedaily.com-/releases/2011/11/111128120138.htm

Edistyminen kuvantamistekniikassa ja ymmärtäminen, että huomiovajehäiriö on biologisesti perustuva aivojen ero tai sarja eroja, johtaa tutkimuksiin, jotka voivat auttaa meitä ymmärtämään paremmin lukemattomia syitä lisätä. Jotkut näistä syistä saattavat olla aivojen arkkitehtuurissa. Toiset voivat sisältää aivojen kemialliset signalointiprosessit. Muihin syihin voi liittyä geenien ja niiden varianttien ilmentyminen. Epäilen, että huomiovajehäiriön salaisuuden ymmärtäminen osoittaa, että tähän kiehtovaan aivoeroon on monia toisiinsa liittyviä selityksiä.

Video-Ohjeita: Jurgen Knoblich (IMBA) 2: Modeling Human Brain Development in 3D Organoid Culture (Saattaa 2024).