Koulutusasiat työpaikalla
Oppimisvaikeudet omaavat lapset voivat harjoittaa mitä tahansa valitsemaansa ammattia oikealla tukijärjestelmällä. Keskittyminen kunkin yksittäisen opiskelijan saavutuksiin on välttämätöntä kunkin opiskelijan menestymiselle. Oppimisvaikeuksien haasteet eivät katoa, kun opiskelija siirtyy aikuisuuteen.

Kotitehtävät muuttuvat työtehtäviksi. Oppimisvaikeuksien opiskelijana majoitusta on tarjolla luokkahuoneessa. Mitä tapahtuu, kun ei ole luokkahuonetta? Kuinka säätö tehdään? Paine uuden materiaalin oppimisessa, lukemisessa, kirjoittamisessa ja tiedon tulkinnassa kasvaa usein työvoimaan siirtyessä. Uravalinnat voivat myös muuttua. Tämä pakottaa entistä enemmän paineita oppia uusia asioita. Elämämuutosten selviytyminen on oppinut välttämättömyys. Kun siirryt todelliseen maailmaan, on välttämätöntä sopeutua onnistumiseen. Menestys voidaan saavuttaa vammaisella tai ilman sitä. Useimmissa tapauksissa suhteet ovat etäisiä sosiaalisten taitojen puutteen vuoksi.

Koska oppimisvaikeudet eivät ole silmälle näkyviä, muut ymmärtävät sen usein väärin. Kumppanuutta on kehitettävä työpaikalla. Esimerkiksi työntekijälle voidaan määrätä lukemaan ohjeita tai vastaajaa voitaisiin käyttää kirjoitettujen ohjeiden sijasta. Muistin puute voidaan hoitaa kirjallisilla ohjeilla tai visuaalisilla apuvälineillä, kuten kaavioilla. Ajanhallinta voidaan mukauttaa oppimalla käyttämään päivittäistä kalenteria tai hälytystä. Häiriötekijöitä voidaan myös mukauttaa siirtymällä hiljaiseen tilaan toimistossa.

Oppimisvaikeuksissa olevien työntekijöiden taidot ovat erittäin arvokkaita. Aika ja vaivat, joita näiden henkilöiden auttamiseksi tekevät parhaansa, ovat sen arvoisia. Kovia työntekijöitä, joilla on päättäväisyys menestyä, on vaikea löytää. Toisinaan työnantajan ylimääräiset ponnistelut sekä oppimisvaikeuksia omaavan työntekijän kova työ tarkoittaa lopulta parempaa työtä. Tarvitaan vain molemmat osapuolet.

Kolmella tai neljällä prosentilla kouluväestöstä on diagnosoitu oppimisvaikeuksia. Tämä prosenttiosuus ei taianomaisesti katoa, kun he kasvavat aikuisuuteen. On tapoja hallita päivittäisiä toimintoja tekemällä pieniä muutoksia matkan varrella. Oppiminen voi tapahtua missä tahansa tilanteessa. Se voi vaatia vähän luovuutta. Itsearviointi antaa käsityksen vahvuuksista ja heikkouksista. Tämän tiedon hyödyntäminen vahvistaa suhteita sekä työllistyvyyttä. Jos esimerkiksi seurustelu ei ole vahva kohta, valitse ura, joka ei vaadi ihmisten taitoja. Saavuttaminen on lopullinen tavoite.


Artikkelin kirjoittanut Celestine A. Gatley
Celestine Gatleyn suunnittelema muutosblogi


Video-Ohjeita: Työpaikalla järjestettävä koulutus (Saattaa 2024).