Kuurous ja musiikki
Piano oli ensimmäinen rakkauteni. Olin 6–19-vuotiaana, jolloin olin saavuttanut luokan 7, ja aina oli unelmani jatkaa opiskelua ja suorittaa A.Mus.A, korkean tason suoritusstandardi Australiassa. Mutta tietenkin kuurous puuttui asiaan, enkä enää kuullut tarpeeksi hyvin pianon soittamiseen, puhumattakaan uusien taitojen oppimisesta. Musiikista tuli aluksi epämiellyttävää, ja lopulta en voinut kuulla sitä ollenkaan. Kuulolaitteen käyttäminen teki äänen entistä huonommaksi. Oli pettymys toteuttaa unelmani, mutta näyttää siltä, ​​että tästä varhaisesta musiikillisesta koulutuksesta oli hyötyä minulle ja se on auttanut minua kuurouteni myöhemmässä elämässä.

Viimeaikaiset tutkimukset (1) osoittavat, että lapset oppivat musiikkia, oppivat lukemaan ja puhumaan paremmin. Vaikuttaa siltä, ​​että musiikki vahvistaa kuuloväyliä, jotka kestävät koko elämän, vaikka joku lopettaa oppimisen ja / tai musiikin kuuntelun.

Tutkijoiden suorittamat testit eivät osoita, että musiikin kuunteleminen tai oppiminen tekisi lapsesta ihmeellisen tai jopa hyvän laulajan, vaan sen avulla aivot voivat määrittää äänen hienoiset vivahteet, jotka auttavat puheen kehittämistä ja kielitaitoja.

Yksi mielenkiintoinen hyöty musiikin oppimisesta lapsena, tutkimuksen mukaan, on lisääntynyt kyky erottaa puhetta taustamelusta. Täällä musiikin opiskelu on auttanut minua jopa kuuroidessani ja tämä musiikillinen koulutus todennäköisesti pidensi kykyäni kuulla ja selviytyä kauemmin kuin jos en olisi koskaan oppinut. Monien ihmisten kuulo, riippumatta musiikillisesta koulutuksesta, huononee iän myötä, mutta muusikot säilyttävät aivotoiminnot kuulokäsittelykeskuksessa, mikä auttaa heitä ymmärtämään puhetta paremmin jopa kuulovammaisten kanssa.

Jo pitkään olen uskonut, vaikkakaan testaamattomana, että koska tiesin musiikkia, pystyin ymmärtämään puheen nopeasti, kun sisäkorvaistutteeni kytkettiin päälle, vaikka korvaani ei ollut ollut stimuloitu noin 25-30 vuotta.

Vielä tärkeämpää on, että implantaatin tekohetkellä minulle sanottiin, että musiikki ei olisi minulle miellyttävää, koska implantilla ei ollut musiikin arvostamiseen tarvittavaa taajuusaluetta. Kuulin kuitenkin muutaman päivän kuluessa musiikkia äänen sekoittumisen sijasta ja muutaman kuukauden sisällä tunnistin ja nautin tuntemaani musiikkia. Vaikka olin hyväksynyt musiikin, oli menneisyyden ilo, tämä vastaus oli jännittävä ja olen aina vähentänyt sitä, että olen ollut varhaisessa vaiheessa musiikissa. Musiikki oli minulle toinen kieli ja se oli asetettu voimakkaasti aivoihini.

Se vaati kuitenkin aikaa ja jonkin verran sitkeyttä. Kun ensimmäistä kertaa kytkettiin päälle, en pystynyt erottamaan pianon korkeassa rekisterissä soitettua nuottia pienen nuotin välillä. Suurin osa implantoituneista kykenee erottamaan vain viiden nuotin välin (keskimäärin), mutta muutaman viikon sisällä pystyin erottamaan 100-prosenttisella tarkkuudella, mikä huomautus oli korkeampi tai alempi vain yhden puolijakson päässä toisistaan.

En puolusta lasten tulisi oppia musiikkia, jotta jos he menevät kuuroiksi myöhemmässä elämässä, he selviäisivät paremmin. Mutta uskon, että lasten tulisi olla alttiina musiikin iloille, joiden sivutuna on ehkä auttaa heitä oppimaan lukemaan, puhumaan ja heidän pitäisi (jumala kieltää) myöhemmin elämässään he kärsivät jonkinlaisesta kuuroudesta, silloin tämä voi myös auttaa he selviytyvät.


(1) Viite: Vanhan musiikin oppitunneilla on pitkäaikaisia ​​etuja Peri-Klass MD, julkaistu New Yorkin kertaa syyskuussa 2012



Video-Ohjeita: TEIN BIISIN TÄYSIN KUURONA! (Saattaa 2024).