Kertoa tai ei kertoa
Vanhemmat ihmettelevät usein, pitäisikö heidän kertoa lapselleen, että hän on lahjakas. Jotkut saattavat tuntea, että jos he välittävät tämän tiedon pitkin, se paisuttaa heidän egoaan tai se voi hämmentää heitä. Jopa kasvattajat eivät ole yksimielisiä siitä, pitäisikö näistä tiedoista keskustella lapsen kanssa vai ei. On kuitenkin olemassa huomattavia todisteita siitä, että keskustelu lapsen lahjakkuudesta hänen kanssaan on hyödyllistä lapselle ja merkittävästi hänen kehitykselle.

Kuvittele hetkeksi, että olet lahjakas lapsi. (Ja jos olet lahjakkaan lapsen vanhempi, olet todennäköisesti myös yksi.) Puhut sanavarastoesi, joka on edistyneempi kuin ikätovereidesi. Kiinnität huomiota ympärilläsi oleviin pieniin yksityiskohtiin ja haluat, että myös muut tekevät tämän. Koulussa opittava materiaali kyllästyttää sinua usein ja voit ajatella monia muita asioita, joista mieluummin opit. Ympärilläsi olevat lapset eivät näytä ymmärtävän maailmaa samalla tavalla kuin sinä. Jopa opettaja näyttää vaivautuneelta, kun huomautat epäjohdonmukaisuuksia tai virheitä hänen opetuksessaan. Mikä sinua vaivaa? Miksi et näytä sopivan ja yhteydenpitoon muihin tapaan kuin useimmat ikäiset lapsesi tekevät?

Tämä skenaario ei ole harvinainen lahjakkaiden lasten kohdalla; jopa hyvin nuori. Kun lahjakkaista lapsista tulee teini-ikäisiä ja aikuisia, he voivat usein katsoa nuorempiin vuosiinsa ja ymmärtää tietävänsä, että jotain on itsestään erilaista. He eivät ehkä ole pystyneet nimeä sille, mutta he tunsivat erot. Lapselle selityksen antaminen siitä, mikä tekee hänestä niin ainutlaatuisen, voi olla suuri helpotus.

Keskustelun avain on siinä, kuinka keskustelet asiasta. Vanhemmat, jotka vain kertovat lapsilleen, että ovat erittäin älykkäitä ja tarjoavat vähän tai ei lainkaan lisätietoja, saattavat joko polttaa heidän egoaan tai asettaa heidät epäonnistumaan. Jos esimerkiksi lapselle kerrotaan aina kuinka älykäs hän on ja joutuu sitten haastavaan ongelmaan tai kysymykseen, hän voi alkaa ajatella, että hän ei ole niin fiksu kuin alun perin ajateltiin. Siksi, kun lahjakkuudesta keskustellaan lapsen kanssa, siihen tulisi sisältyä joitain tai kaikki nämä kohdat:

~ selittää, että heidän aivonsa toimivat eri tavalla kuin useimmat ikäiset lapsensa; se oppii nopeasti ja syvällisemmin (ei vain, että he ovat niin fiksuja)
~ puhua tavoista, joilla lapsesi tuntuu olevan yhteydessä tai irrotettua ikäisistään
~ Käytä lauseita ja kieltä, jotka rohkaisevat lapsesi kovaa työtä ja sinnikkyyttä pikemminkin vain täydentämään luontaista kykyä
~ muistuta lapsellesi, että on hyvä työskennellä ahkerasti ja että hänen lahjakkuutensa ei välttämättä näy kaikilla oppimisalueilla
~ keskustella lapsesi korkeimmista kiinnostuksenkohteista ja löytää tapoja kasvattaa näitä
~ Tarjoa lapsellesi mahdollisuuksia viettää aikaa muiden lahjakkaiden lasten kanssa

Lahjakas lapsi oppii sopeutumaan paremmin ja hyväksyy lahjakkuutensa, jos vanhemmat ja huoltajat puhuvat kyvyistään rehellisesti ja avoimesti. Aikuiset, jotka käsittelevät lahjakkuutta suurena salaisuutena, joka tulisi pitää lapsiltaan, voivat lähettää lapsille haitallisia viestejä. Osa kasvaa on oppiminen olemaan mukava keitä olemme. Lahjakkaat lapset saattavat tuntea olevansa mahdoton hyväksyä, jos heidän todellisesta luonteestaan ​​ei keskustella ja heitä rohkaistaan ​​kukoistamaan.

Video-Ohjeita: Miten kertoa, että on ihastunut? // Parisuhdetohtori 12 (Saattaa 2024).