Vammaiset teini - siirtyminen aikuisuuteen

• Saattaa 3, 2024

Vammaisten teini-ikäisten siirtymäsuunnittelu voidaan kirjoittaa IEP: iin, ja se voi sisältää ammatillisia mahdollisuuksia, yliopistokokemuksia ja koulutusohjelmia. Erityistarpeita omaavien lasten perheet katsovat usein epävarmuudella eteenpäin lastensa tulevaisuuteen etsiessään parasta tukea ja mahdollisuuksia heidän kasvaessaan.

Onneksi vanhemmat ja muut teini-ikäisten ja nuorten aikuisten puolestapuhujat ovat huomanneet, että vaikka erityistarpeilla olevilla lapsilla on usein samat siirtymävaiheet, vaistot ja mieltymykset kuin päävirran ikäisillä, he hyötyvät myös heidän yksilöllisiä tarpeitaan vastaavista ohjelmista. Ota yhteys paikalliseen ARC: hen saadaksesi tietoja huoltajuudesta, omatoimisista erityistarpeista, lääketieteellisestä valtakirjasta ja muista 18 tai 21-vuotiaista ilmenevistä asioista.

Ohjeet ja henkilökohtaiset tarinat antavat meille vihjeitä siitä, mitä voidaan odottaa lapsuuden loppua kohti ja kuinka monipuoliset lapsemme ovat aikuisina. Saatat tuntea niin paljon paniikkia, ylpeyttä ja ihmettä näinä siirtymävuosina kuin silloin, kun lapsesi oli taapero! Muista nauttia itsestäsi ja ottaa valokuvia muistuttaaksesi poikasi tai tyttäresi kuinka mielenkiintoista heidän elämänsä olivat siirtymävuosina - vaikka voi olla, että mikään ei ole heille yhtä hilpeä kuin isovanhempiensa tilannekuvia sinusta kyseisissä ikäryhmissä.

Muista, että palveluntarjoajat saattavat olla niin innostuneita mahdollisuuksista, että sekoittavat vaihtoehdot vaatimuksiin. Jos poikallasi tai tyttäressäsi on luotettavat kuljetukset koulutukseen, kouluun tai työhön, ei vaadita, että he luopuvat tästä eduesta "itsenäisesti" julkisen tai tukevan liikenteen hyväksi.

Jos heillä on erityisiä terveystarpeita, he ovat alttiita petoeläimille, eksyvät helposti tai joutuvat liian hämmentyneiksi uusissa tilanteissa, olisi oltava olemassa tukisuunnitelma, joka vastaa näitä yksilöllisiä tarpeita. Asianmukaisella suunnittelulla nuoret aikuiset voivat tutkia erilaisia ​​itsenäisyysvaihtoehtoja ilman, että heille kohdistuu liiallista riskiä. Rahoitusta ja muuta tukea ei pidä sitoa trendikkäisiin asenteisiin, siihen, mikä oli hyvä edelliselle vammaiselle henkilölle, tai paikalla laadituihin sääntöihin.

Olen sisällyttänyt alla olevat opinnot korkeakouluista ja muista vaihtoehdoista. Muista, että kaikki ”valtavirran” nuoret eivät ole motivoituneita sitoutumaan yliopistoon, ja monissa tapauksissa vanhempien toivomus on sen sijaan, että he vievät heidät yliopiston luokkahuoneisiin. Yliopisto voi olla paikka olla, kun he selvittävät mitä haluavat tehdä. Pojamme ja tyttäreidemme pitäisi löytää parempia vaihtoehtoja tänään ja seuraavan vuosikymmenen aikana kuin koskaan viime aikoina.

Samoin palkatun työpaikan löytäminen on pikemminkin vaihtoehto kuin vaatimus tai lopullinen tavoite nuorille muilla resursseilla. Jos poikasi tai tyttäresi menettää terveyshyödyt, saavat pääsyn nauttiviin ohjelmiin tai heillä ei ole kestävyyttä työskennellä ja sinulla on aikaa sosiaalisiin, virkistys- tai perhetoimintoihin, harkitse huolellisesti käytettävissä olevien ammatillisten ohjelmien tavoitteita.

Jos työnvälittäjäpalkkiot riippuvat siitä, osallistujat saavuttavatko nämä tavoitteet riippumatta siitä, sopivatko ne opiskelijalle vai eivät, heitä voivat motivoida omat etunsa kuin siirtymävaiheen opiskelijoiden edut.

Samoin, jos heille maksetaan palkka siitä riippumatta, onko osallistujilla parempia mahdollisuuksia ja kokemuksia vai ei, heitä ei ehkä inspiroida ylläpitämään erinomaista ohjelmaa. Siirtymä- ja työllisyysohjelmissa työskentelevien välillä on suuri monimuotoisuus, mutta jokaisella henkilöllä on kykyjä ja kykyjä, jotka voisivat olla täydellinen ottelu näihin siirtymävuosiin.

Pojan tai tyttären sitoutuminen työharjoitteluun, uran ohjaamiseen ja näytteenottoon saattaa myös olla arvokasta vapaaehtoistyöntekijöinä tai elämäntaitojen koulutuksena. Ole tukeva ja rohkaiseva, mutta muista, että perheen vastuulla on miettiä kunkin ohjelman loogisia seurauksia, kun taas palkkattuja tarjoajia ja järjestelmänvalvojia motivoivat myös sopimuksen tavoitteet ja muut kannustimet.

Jos poikallasi tai tyttäressäsi on useita tavoitteita, auta heitä laatimaan suunnitelma, joka kohdistuu jokaiseen tavoitteeseen, jotta he näkevät, milloin ja miten he toteuttavat toimenpiteitä tavoitteen saavuttamiseksi. Esimerkiksi kaksi yötä viikossa he voivat osallistua draama- tai musiikkitunneille, joiden tavoite on "Maine" johtaa näyttelijäksi ja / tai poptähdeksi.

"Yhteisön työpaikoilla" olisi erilaisia ​​aktiviteetteja ja tavoitteita, joten silloin he voisivat keskittyä työneuvontaan, koulutukseen, työn näytteenottoon, haastattelutaidoihin tai vaiheisiin paikallisille lähtötason tehtäville. Suunnitelman muita osia voisivat olla "College", "Travel", "Talk Show" ja "Romance". On paljon helpompaa ajatella vähemmän mielenkiintoisia tavoitteita, kun suurimpia toiveitamme ja unelmiesi kohdellaan kunnioittavasti.

Jos poikasi tai tyttäresi kohtaa haasteita, jotka saavat sinut tuntemaan, että heidän vaihtoehtonsa ovat rajoitetut ja tulevaisuus on synkkä, sinun on tehtävä erityinen työ laatia suunnitelma heille. Se, mikä heille on nyt tärkeää, pitäisi sisällyttää siihen. Emme ehkä tiedä kuinka paljon rakkaamme ajattelevat tulevaisuutta tai miten antaa heille turvallisuuden tunne siirtymävaiheen aikana, mutta mahdollisuuksien kehystäminen voi johtaa suunnitelmaan, jota emme ehkä kuvittele toisin.

Arvaan, että se auttaa lievittämään stressiämme kuullaksesi todelliset suunnitelmat, joista puhutaan ääneen, vaikka se olisi omassa äänessämme kotona, kaukana ammattilaisista ja tukihenkilöistä. Veljiä ja sisaret on ehkä muistettava, että kaikkien tulevaisuutta harkitaan, ja olemme yhtä kiinnostuneita kokemuksen rikkaudesta kuin tavallisista elämänlaatunäkökohdista. Uskomattomia vaihtoehtoja voidaan luoda pelkästään puhumalla siitä, mitä vammainen nuori nauttii elämästä tällä hetkellä.

Meitä ei pidä rajoittaa käytännöllisyys; mielikuvitus antaa tilaa keksinnöille ja tuille, jotka muuttavat vammaisten maailman kasvot. Ajattele mitä maailma olisi niille meistä, joilla on mielestämme yksinkertaisia ​​näkövammaisia, jos silmälaseja ja sitten piilolinssejä ei olisi saatavana. Voimme muuttaa tulevaisuutta parempaan suuntaan keskittymällä siihen, mitä pojat ja tyttäret voivat tehdä nyt, jos heillä on tarvittavat mahdollisuudet, pienet tuet ja majoitukset, jotta he voivat näyttää meille, mihin he voivat viedä itsensä.

Muistan kuulevani nuoren aikuisen puhuvan vuosia sitten kuuden pakkauksen oluen tuomisesta ystävien luokse joka viikko tai kaksi ja toivoen, että jokaisen niin usein hänen ystävänsä toisivat olutta taloonsa. Vaikka se huvitti (ja huolestutti minua) ajattelemaan nuorta poikani varttuneena olutta, olin myös tyytyväinen kuvaan hänestä, joka istui seuralaisessa ympäristössä ystävien tai perheen kanssa tekemällä jotain niin tavallista ja yleistä.

En ollut ajatellut häntä menemään kahville, tapaamaan ystäviä tenniskentällä tai soittamaan kaverille hetken kannalla elokuvateatterille, kuten hän tekee nykyään ajattelematta sitä kahdesti. Tavallinen elämä, ole minun rockini vaikeina aikoina, kun kappale menee.

Selaa paikallisessa kirjakaupassa, julkisessa kirjastossa tai online-jälleenmyyjässä resursseja ja kirjoja teini-ikäisistä aiheista ja vammaisista, jotka ovat siirtymässä aikuiselämään, esimerkiksi seuraavilla nimikkeillä: Nuoret, joilla on Downin oireyhtymä - Kohti täydellisempiä elämää, kirjoittaneet Siegfried M. Pueschel ja Maria Sustrova, enemmän kuin äiti: elää täysipainoista ja tasapainoista elämää, kun lapsellasi on erityistarpeita, tai opettaa elämätaitoja siirtymävuosina

Puhumme tyttärellesi ajanjaksostaan
//www.coffebreakblog.com/articles/art176925.asp

Huonojen palkkojen muhennos: Vähimmäispalkkatasoon sisältyy vähintään 8 kriittistä asiaa, jotka meidän on kohdattava
//raymondsroom.blogspot.com/2013/07/the-bad-wages-stew-sub-minimum-pay.html

New Mexico - Tim Harris, mies, jolla on Downin oireyhtymä,
omistaa ja ylläpitää omaa ravintolaa
//www.youtube.com/watch?v=fC9YZgB1XGM

Microsoftin tukema työllisyysohjelma
//www.microsoft.com/about/companyinformation/procurement/diversity/en/us/supportedEmploymentProgram.aspx

Grown Man Now Billy Schulzin ja tohtori Jane B Schulzin kanssa
//www.youtube.com/channel/UCE8yulS1cpQ33pqyhM3mIXg

Paul Sawkan blogi: Aikuisena oleminen Downin oireyhtymän kanssa
//cdss.ca/network/paul/2012/08/14/being-an-adult-with-down-syndrome

Enkö ole veljeni pitäjä?
Sisaruksia ei pidetä perheinä perhe- ja sairauslomaa koskevan lain nojalla, joka on tärkein laki, joka suojelee työntekijöitä, jotka ottavat lomaa töistä hoitaakseen sairaita sukulaisia.
//www.theatlantic.com/business/archive/2014/11/am-i-not-my-brothers-keeper/382354/?single_page=true

10 väärinkäsityksiä seksistä ja vammaisuudesta
//www.themobilityresource.com/10-misconceptions-about-sex-and-disability/

Haluamme kunnioitusta: Aikuiset, joilla on kehitys- ja kehitysvammaisia, osoittavat kunnioitusta tutkimuksessa
//www.aaiddjournals.org/doi/abs/10.1352/1944-7558-117.4.263

2013 Puget Sound Buddy Walk -sunnuntai 6.6.2012 Seattle Center 13–14
//buddywalk.kintera.org/pugetsound/WWEStarTrekEvanW2013

Kansallinen Downin oireyhtymä
Menestyvät osallistavat koulutuskäytännöt lukioille

Henkisesti vammaiset opiskelijat saattavat pystyä saamaan tietyntyyppisiä liittovaltion opiskelija-apua
//studentaid.ed.gov/eligibility/intellectual-disabilities

ADAPT: n perustajan Wade Blankin historia
//www.tripil.com/main/newsviews/phil/wblankhistory

Video opiskelijoista Tyynenmeren luoteisyhteisön korkeakoulututkinto-ohjelmassa
//www.kirotv.com/weblinks/5091646/detail.html
Poikani nauttii Venture-ohjelmasta juuri vuosina
ennen kuin siitä tuli tutkinto-ohjelma:
//bellevuecollege.edu/ols/

Riisuva vamma
//enhancetheuk.org/enhance/undressing-disability/

Vuokraus: Omistettu nuori mies, jolla on Downin oireyhtymä
Nuoren miehen muotokuva, jolla on Downin oireyhtymä
Isä pohtii poikansa työnhakua
//alj.am/1igJbaw
//projects.aljazeera.com/2014/portrait-of-down-syndrome/index.html

Henkisesti vammaisilta opiskelijoilta puuttuu muita vaihtoehtoja
//bit.ly/1sBVI1P
Rahoitus kolmannella tasolla rajoittuu tiettyihin kursseihin
//www.irishtimes.com/news/education/students-with-intellectual-disability-lack-further-options-1.1895009

Video-Ohjeita: A Boy Ate 3 Laundry Pods. This Is What Happened To His Lungs. (Saattaa 2024).