Puhuminen lasten kanssa
Tässä viesti sinulle:

Sup? TMOT, msg on Eng 4 realz. NBD 4 Ks 2 ACK. POC 4 teille. NVM. NRN.

Etkö ole samaa mieltä? Ja voi

..- .-. . .- -.. - .... .. ... ..--..

Se on kaikki englanniksi, ehkä vain siinä muodossa, johon olet tottunut.

Ymmärrän sanan 'valmis'. Ja sana "hän". Ja sana "väärä". Mutta jos laitat ne yhteen selityksenä miksi pari jakautui (!?) (Et ole enää yhdessä), en ole aivan varma merkityksestänne. Tämä liittyy kielen vivahteeseen. Kieli voidaan puhua sujuvasti, mutta ilman alkuperäisen vivahteen tuntemusta, se näyttää aina tyydyttävältä ja muodolliselta.

Eufemismi voi myös sekoittaa. Eufemisointi tarkoittaa sanojen käyttämistä, jotka ovat vähemmän suoria, mutta joita pidetään vähemmän epämiellyttävinä. Olen töiden välillä. Hän on pystysuorassa haasteessa. Numero yksi vai numero kaksi? En hengittänyt. Jos tekisin sen, niin miten.

Sellaisilla, jotka lähettävät tekstiviestejä säännöllisesti, ei ollut ongelmia yläreunan kanssa. He ovat suosiotaan siihen. Jokainen, jolla on Morse Code -käytäntö, tietää kaikki nämä pisteet ja viivat ovat kysymys. Jälleen, he käyttävät sitä ja saavat sen (ymmärtävät täysin).

Lapset saattavat puhua englantia, mutta eivät ole vielä tietoisia vivahteista tai eufemismistä. Me opetamme sen heille, mutta he eivät ole vielä tietoisia. Siksi aikuisten mielestä on humoristista kysyä naista, jolla on valettu käsivarteen, jos hänellä on boo boo.

Kulttuurissamme olemme erittäin epämukavaksi kehon osien biologisten nimien suhteen. Me kuristamme, jos lapsemme alkaisi keskustella heistä käytävässä neljä. Joten annamme ruumiinosille lemmikkien nimet.

Sama pätee kuolemaan. Se on pelottavaa. Icky. Emme pidä siitä. Se saa meidät tekemään outoja asioita, kuten näyttämään tunteita, eikä meillä voi olla sellaista!

Joten annamme kuolevalle prosessille söpöjä, hallittavissa olevia nimiä. Aikuiset ymmärtävät merkityksen täydellisen osan. Mutta kun se selitetään lapsille, me teemme heille karhunpalvelun. Seurauksena voi olla elinikäinen kipu ja väärinkäsitys.

Myönnetään, että asiat hulluvat (epäjärjestyneinä ja epäsäännöllisinä), kun kuolema on odotettavissa tai tapahtuu traumaattisesti. Emme ole mielessä (ajattelemme selvästi) ajatellaksemme sellaisia, meille, pieniä yksityiskohtia. Mutta se tarkoittaa lapselle paljon.

Yleensä me sanomme lapsille, että isoisä on "mennyt taivaaseen". Jos lapsella ei ole ollut säännöllistä uskonnollista opetusta, taivas saattaa olla vain poistuminen Interstate 80: stä. Milloin isoisä palaa takaisin? "Näemme hänet taivaassa". Joten lapsi pohtii, pitäisikö hänen pakata.

"Isoisä meni tätin Em ja Fluffyn kanssa". Mitä? Pörröinen? Ystäväni fluffy? He kertoivat, että hän pakeni. Luulin, että hän ei rakastanut minua enää. Tunsin todella huonoa, kun fluffy lähti. Nyt sanot, että hän on taivaassa isoisässä? Karkasi isoisä? Sekoitti isoisä myös maton?

Älä odota, kunnes olet keskellä tällaista tilannetta puhuaksesi siitä. Syksy on erinomainen aika tuoda se esiin. Kasvit kuolevat. Myös ihmiset tekevät. Se on osa elämän ympyrää. Kehomme lakkaavat toimimasta, emmekä enää tarvitse niitä. Käännämme kuolleet kasvit maahan. Teemme samoin ruumiin kanssa, joita ei enää tarvita. Olemme surullisia, kun ystävämme ja perheemme ovat poissa, ja kaipaamme heitä. Mutta samalla olemme iloisia siitä, että saimme olla jonkin aikaa heidän kanssaan. Selvitä lapselle, että henkilö ei tule takaisin. Tämä on kriittistä.

Kerro lapselle, että isoisä rakasti häntä.

On myös tärkeää antaa lapselle lupa kysyä. Aivan yhtä tärkeää on vastata heille yksinkertaisesti ja rehellisesti. Kerro lapselle, että he voivat tuoda aiheen milloin tahansa. Jos aika sattuu olemaan hankala, kerro heille, että heidän kysymyksiinsä vastataan ja milloin.

Onnettomuudet on selitettävä tarkalleen, mistä ne ovat - valitettava olosuhteiden sarja. Joskus ihmiset kuolevat sen takia. Se on vaikeaa, mutta myös osa elämää. Haluat ehkä lisätä, että tästä syystä vanhemmat yrittävät kovasti pitää lapsen turvassa, mutta ole varovainen täällä. Lapsen mieli menee oikein syyllisyyden osoittamiseen, eikä se ole mitä etsimme (ei paras mahdollinen lopputulos).

Mikä tuo esiin pisteen jokaisen lapsen dokumentoidussa, luonnollisessa kehityksessä. Kun tapahtuu jotain pahaa, lapsi ottaa vastuun. Onnettomuus, avioero, loukkaantuminen, kuolema, lapsi ottaa syyllisyyden. Tämä johtuu lapsen keskittymisestä itseään maailmankaikkeuden keskukseksi. Joten jos jotain tapahtuu siinä maailmankaikkeudessa, sen on täytynyt olla jotain mitä hän teki. Ole hyvä ja vakuuta lapsellesi muutoin.

Anna lapselle lupa näyttää tunteita. Anna lapsille vaihtoehtoja ja esimerkkejä surun osoittamisesta. Ilman tätä pistorasiaa tunteet nousevat (jatka hallitsematta). Lapsella ei ole aavistustakaan mitä tehdä kaikkiin näihin tunteisiin, joita hän ei ymmärrä. Loppujen lopuksi on huonosti käyttävä lapsi juuri silloin, kun tarvitset eniten rauhallista.

Murha ja itsemurha ovat tietysti aivan erilaisia ​​pallopelejä (olosuhteita), joista keskustellaan toista kertaa.

Liity nyt suuntaukseen käsitellä rehellisesti kansakunnan lapsia. Lapsemme. Heillä on paljon muita hoitotarpeita. Tämän ei tarvitse olla yksi heistä.

Shalom.

Video-Ohjeita: Miten puhua lapsen kanssa (Saattaa 2024).