Kommunikaatiovaihtoehdot - lasten vammaisuus

• Saattaa 18, 2024

Lapset, joille on todettu viestintähäiriöt tai puheviiveet, ovat kasvaneet diagnoosivaiheeseen ilmoittaen heidän tarpeistaan, mielialoistaan ​​ja mieltymyksistään. Vauvoilla ja lapsilla voi olla puheviiveitä kuulo- tai näköongelmien, kehitysvaikeuksien, kuten Downin oireyhtymän tai autismin takia, tai he voivat kehittyä puhe- ja kielitaitoon hitaammin aistien integroitumisen tai motorisen suunnittelun ongelmien takia.

Huomaavaiset vanhemmat saattavat olla tietoisia vauvan tarpeista ja mukavuudesta lukemalla kehon kieltä, ilmeitä ja käyttäytymistä. Me kommunikoimme myös lapsillamme samoin tavoin, ja lapsemme voivat usein "lukea" mielialamme tapaan, jolla tartumme tai kosketamme heitä, kehomme jännitteitä pitäessämme heitä ja äänemme äänenvoimakkuutta ja voimakkuutta. Kun lapset kasvavat yrittäessään jäljitellä meitä, niihin voi sisältyä ilmeitä ja käden eleitä, jotka luovat ainutlaatuisen viittomakielen ja sanat-sanat, jotka me tunnustamme, vaikka ne koostuvat pienistä sanan osista, tiivistetyistä lauseista tai korvatuista äänistä.

Koska vanhemmat reagoivat sanojen ja ilmausten lähentämiin, vauvoja ja lapsia kannustetaan jatkamaan kommunikointia. Kun vanhemmat tunnustavat lyhytpuhelun, tämä palkinto innostaa heitä jatkamaan antamista ja ottamaan melkein identtisenä sen kanssa, kuinka kehitimme kommunikointisuhteita kasvaessamme. Hyvin pienet lapset oppivat syyn ja seurauksen tavoilla, joita emme epäilleet vuosikymmeniä sitten, ja olemme uskomattomia, kun heille annetaan pääsy laitteisiin tai huonomman teknologian viestintävaihtoehtoihin.

Joillakin lapsilla on vaikeuksia sanojen, ilmeiden tai muiden vihjeiden tunnistamisessa tai he eivät ehkä käsittele niitä samalla tavalla, eivätkä he ehkä kykene jäljittelemään niitä tavalla, joka edistää lapsen tavanomaista antamista ja ottamista. He saattavat kokea kosketusta tai kuulostaa epämiellyttävältä, epämiellyttävältä tai häiritsevältä. Tämä voi luoda juuri päinvastaisen vaikutuksen kuin viilentäminen ja gurgling heidän vanhemmissaan, joten sekä vauvalla että vanhemmalla on kielteisiä viestintäkokemuksia sen sijaan, joka palkitsevan ja rohkaisevan vuorovaikutusta tai sen sijaan. Nämä asiat voivat estää meitä olemasta hyviä kuuntelijoita.

Vauvoilla ja pienillä lapsilla diagnosoidaan usein kuulo- tai näköhäiriöt, autismi tai muut kehitysvaikeudet tai viivästykset, jotka johtuvat vanhempien säännöllisistä lastenlääkärintarkastuksistaan. Vanhemmat saattavat tuntea olonsa hätääntyneiksi siitä, etteivät he ole huomanneet tai ottaneet riittävän vakavasti kuulonmenetyksen, näköongelmien tai kehityserojen oireita, joten heidän lapsilleen olisi voinut olla aikaisempi diagnoosi ja tehokas interventio. Jotkut ongelmat ovat ehkä jääneet huomiotta yleisten lapsuustilojen seulonnassa, mukaan lukien silmäongelmat, korvainfektiot ja muut yleisesti hoidetut sairaudet.

Kommunikaatio on niin tärkeää lapsen kehitykselle ja suhteille, että vauvan viittomakieltä on suosittu laajasti niille, joilla ei ole kuulovammaa tai kehitysvammaista. Vauvat ovat innoissaan, kun he voivat kommunikoida tarpeitaan ja kiinnostunut aikuinen tai sisarus vastaa. Kuulolaitteiden ja lasien tulisi olla saatavilla ja kohtuuhintaisia ​​imeväisille ja hyvin pienille lapsille, jotta heille olisi mahdollista aloittaa elämä parhaalla mahdollisella tavalla.

Viinikieli- ja kuvakepohjainen viestintä autismin, Downin oireyhtymän tai epäselvien puhe- ja viestintäviiveiden kanssa tekevät lapsista dramaattisia eroja sekä käyttäytymisessä että tunne- / älyllisessä kasvussa. Sähköisen viestinnän järjestelmien lukemisen, kirjoittamisen, kirjoittamisen tai hallinnan oppiminen muuttaa merkittävästi vaihtoehtoisia viestintämuotoja käyttävien lasten ja teini-ikäisten mahdollisuuksia.

Selaa paikallisessa kirjakaupassa, julkisessa kirjastossa tai verkkokaupassa ideoita siitä, kuinka tehdä viestintäkortteja tai -tauluja lapsesi nautittavaksi kotona, koulussa tai heidän yhteisönsä ympäristössä.

Portinvartijat
//niederfamily.blogspot.com/2013/06/children-with-complex-communication.html

Kuinka käyttää AAC-, augmentatiivisia viestintätauluja
//www.amyspeechlanguagetherapy.com/communication-boards.html

"Sinun täytyy olla kuuro ymmärtääksesi" ASL
//www.youtube.com/watch?v=1glDVI5u0OA&feature=youtu.be

Kuurojen lasten kielten hankkiminen: nollatoleranssin haittojen vähentäminen vaihtoehtoisten lähestymistapojen käyttöön
//www.harmreductionjournal.com/content/9/1/16/abstract
Koko artikkelin PDF-tiedosto löytyy osoitteesta
//www.harmreductionjournal.com/content/pdf/1477-7517-9-16.pdf

Joitakin yleisiä väärinkäsityksiä AAC: sta
//goo.gl/VRIQ0
Augmentatiivinen ja vaihtoehtoinen viestintä
//www.avazapp.com/2012/11/14/some-common-misconceptions-about-aac

Kuurojen lapsen kasvattamisesta sovellusten luomiseen ASL-videoilla - Äidin tarina ~ Teknologia koulutuksessa
//techinspecialed.com/2012/04/12/from-raising-a-deaf-child-to-creating-apps-with-asl-videos-a-mothers-story/

"Emme tarvitse puhelaitetta - tiedän, mitä lapseni yrittää sanoa."
Miksi se ei ole tarpeeksi hyvä.
//niederfamily.blogspot.com/2013/07/i-am-not-mind-reader-and-neither-are-you.html

Mikroblogit ja televisio - The Tworske
Kommunikointi Morse-koodin kautta Twitterille:
//www.economist.com/blogs/babbage/2012/02/microblogging-and-telegraph

iPhone- ja iPod Touch -sovellukset ja lapsuudenalaiset vammat
//www.coffebreakblog.com/articles/art62136.asp/

Proloquo2Go iPod Touchille ja iPhonelle
//www.coffebreakblog.com/articles/art63999.asp/

Voice4u iPod Touch iPhone -viestintäsovellus
//www.coffebreakblog.com/articles/art65220.asp/

Nintendo Wii -terapiahoito lapsille ja teini-ikäisille
//www.coffebreakblog.com/articles/art63675.asp/

Kielen tutkiminen kappaleiden ja toistojen avulla
//tinyurl.com/ExpLngSongPlay

Kymmenen vinkkiä puhe- ja viestintätaitojen edistämiseen
//is.gd/6geQ1

Video-Ohjeita: Mimosa puhuu katseellaan (Saattaa 2024).