Ennen soittoääniä

• Saattaa 5, 2024

Toistaiseksi minulla on ollut kokemusta vain kahdesta alakoulusta lapsilleni Autismispektri. Molemmissa kouluissa he noudattavat samanlaisia ​​käytäntöjä. Kaikilla yleissivistävällä lapsella on vapaa-aika leikkikentällä, kun he ovat syöneet aamiaisen kahvilassa tai he ovat juuri saapuneet suoraan leikkipaikalle.

Koulussa Nicholas käy, missä Matthew vietti kolme vuotta esiopetuksen erityisopetuksessa ja kaksi vuotta erityisessä päiväkurssissa - siellä on pienempi leikkipaikka, jota hyödyntävät esiopetusluokat, päiväpäiväluokka ja päiväkodin luokka iltapäivällä.

Koska suurin osa erityisopetuksessa olevista lapsista siirtyy kouluun, he menevät suoraan kahvilaan aamiaista varten. On apulaisia, jotka ajavat bussilla tiettyjen lasten kanssa ja johtavat lapset luokkahuoneeseen ennen koulun alkamista. Ulkomailla ei koskaan ollut ennen heidän päivän alkamista.

Kävelimme aina kouluun aikaisemmin, jotta Matthew voisi saada vapaata juoksuaikaa pienemmällä leikkipaikalla. Pystyin tarkkailemaan Nicholaa kaukaa pääleikkipaikalla ja tekemään ehdotuksia myöhemmin sinä päivänä tai kysyä erityisiä kysymyksiä mitä olen nähnyt ensin.

Kun soittokello soi, pysähdymme kappaleihimme odottamaan, että leikkikenttähoitaja puhaltaa pillinsa. Sitten annettiin kävellä linjallesi pääleikkikentällä, jotta opettajasi vei sinut luokkaan. Matthew'n kanssa hänen luokkahuoneensa oli pienen leikkipaikan päässä, ja menimme huoneeseen ja laitamme hänen reppunsa kaapiin ja hän istuisi. Joskus lapset lukevat tai pelasivat palapelit ja alkoivat istua lattialla aamupiirin ajan.

Matthew'n nykyisessä koulussa on useita leikkikenttiä, mutta autistoklassi avautuu suurelle leikkipaikalle, jossa yleisen koulutuksen väestö pelaa ennen lähtökelloa. Lastentarha- ja esiopetuskurssit eivät sijaitse lähellä häntä, mutta niillä on myös omat leikkikentänsä.

Kahvila ei ole lähellä matkaa luokkahuoneeseensa. Kahvilan vieressä on pienempi leikkipaikka, jonne sinun on kiivetä portaita päästäksesi. Niiden portaiden lähellä on pieni tila, joille otan Matthew'n ennen koulua, jotta hän voisi juoksua hiukan ympäri ennen koulun alkamista.

Sitten siirrymme kohti pöytää, jossa autismiluokka ja avustajat ovat kahvilassa. Down-oireyhtymää varten on olemassa kaksi luokkaa, jotka myös sijaitsevat kahvilan samalla alueella, saman suuren pöydän toisella puolella. Joskus opiskelijat ja avustajat odottavat opettajan tulevan ja saavan luokan, kun taas toisinaan he suuntaavat luokkaan yksin.

Kummassakaankaan näistä kouluista ei ole erityisopetusta käyttäviä lapsia, jotka nauttivat leikkikentästä, kuten väestö yleensä. Matthew'n koulussa lapsia kehotetaan jatkuvasti istumaan pöydän ääressä, mutta muu opiskelijaväestö nauttii aamuajastaan ​​antamalla irti energiansa.

En todellakaan pidä siitä, miten tämä hoidetaan koulussa, ja haluaisin muutoksen. Tiedän, että molemmissa kouluissa opettajat ovat vieneet oppilaat ympyräajan jälkeen leikkikentälle kiertääkseen ympäriinsä, mistä Matthew nauttii kovasti. Mutta aiheeni on, että hänet on tarkoitus istua kahvilan pöydän ääressä, kun taas muiden opiskelijoiden sallitaan juoksua ympäri ja leikkiä leikkikentillä ennen koulun alkua.

Jotkut opiskelijoista tuovat muistikirjoja ja tekevät piirustuksia pöydässä ollessaan, toiset tuovat leluja, mutta heitä ei kannusteta leikkimään pöydässä, vaan istumaan ja odottamaan. Tämä on niin tuottamatonta eikä kohtuullista erityisopetuksen lapsille. Heidän tulisi antaa leikkiä leikkikentällä jollakin heille tarkoitetulla osalla tai väestön ja aikuisten valvonnassa.

Keskustellessani koulun kanssa Matthew'n linja-autolla tekemisestä panin merkille, että hän tarvitsee jonkin verran vapaata aikaa juoksuakseen ennen luokkahuoneeseen menemistä. Onneksi minut ajaa hänet kouluun ja saada aikaansa juoksemaan ennen pöytään istumista ja odottamista.

Tämä on käytäntö, joka on häirinnyt minua jo pitkään, ja minulla on utelias tietää, ovatko maan muiden alueiden vanhemmat huomanneet tämän myös lastensa kouluissa. Mihin lapsesi menee, kun he nousevat bussilta, oletko tietoinen heidän aamuajansa rakenteesta ja siitä, mitä he tekevät koulussa ennen kellon soittoa? Valmistelevatko he oppilaita aamupäivää varten, joka voi olla maanantaina? Onko siellä pecs-kortteja, jotka osoittavat heille päiväohjelman?

Jos haluat jakaa havaintosi ja kokemuksesi, tee se foorumilla.

Huomaa turvallisen linja -artikkelin resurssit.

Lisätietoja arvioiden eduista ja haitoista. Valmistautuminen kenttämatkaan

Luokkamuutokset autistiselle opiskelijalle

Ennen soittoääniä, mitä jokaisen harjoittajan tulisi tietää

Autistitietoisuuden edistäminen

Merimaailman näyttelyt

Perhetuttavat

Yksinhuoltaja kaksi autistista lasta

Video-Ohjeita: Apulanta - Lokin päällä lokki (Saattaa 2024).