Mitä äiti tekee koko päivän - aamulla
Ajoittain suoritan aikatarkastuksen arvioidaksesi, mihin vietän aikani ja kuinka voin järjestää aikatauluni tehokkaammaksi ajanani. Aikakontrolli on hieno työkalu rutiinin arvioimiseksi, mutta tuskin kaappaa kaikkea mitä äiti tekee. Tässä on välähdys äidin aamulla:

Hän katselee kelloa muutama minuutti ennen kello 5:00, tietäen, että hänen on noustava ennen lastensa tekemistä. Jos hän on liian väsynyt, hän kaipaa mahdollisuutensa suihkuun ja muihin tarvittaviin aamuvalmisteluihin. Hän tekee aamuharjoituksensa ja toivottavasti hänellä on aikaa liikuntaan. Hän suihkuttaa - jos hänellä on onni -, mutta usein lapsensa ovat tällä kertaa ylöspäin ja hänen mahdollisuuksiensa ikkuna on suljettu. Joskus hän ei nouse sängystä vasta kello 6.00 ja sitten kaikki muuttuu.

Hän kävelee käytävien läpi alkaen “herätä taloa” ja lapsiaan. Vanhempien lasten nostaminen sängystä on 40 minuutin prosessi riippumatta siitä, kuinka monta kertaa hän uhkaa lopettaa prodegoinnin heille ja antaa heidän myöhästyä kouluun. Hän sammuttaa yövalot keittiössä, käytävissä ja kylpyhuoneissa.

Hän todistaa keskiasteen oppilaalle, paremmasta arvioinnistaan ​​huolimatta (totuudenmukaisesti, hän ei halua ajaa häntä kouluun, jos hän ohittaa bussin, ja hän muistaa, kuinka vaikeaa oli saada oma ruumiinsa sängystä.) Hän nyrkistää. toinen lapsi, jonka on päästävä suihkuun nyt ollakseen valmis kouluun ajoissa.

Pian kaikki lapset ovat hereillä, ja yksi itkee, koska maitoa ei ole enää. Hän juoksee kauppaan rauhoittamaan epätoivoista maitoa tekevää lasta. Hän pudottaa keskiasteen oppilaan bussipysäkillä matkalla kauppaan.

Hän vastaa miljoona äiti-kysymykseen. ”Äiti, missä on kirjani?”; ”Äiti, voitko auttaa minua aamiaisella?”; ”Äiti, tarvitsen lisää lyijykynät.”; "Äiti, voinko tarkistaa sää?" Nyt on kello 7:00.

Hän käskee lapsen päästä pois suihkusta; hän tuhlaa vettä. Hän kehottaa lasta vaihtamaan vaatteensa ja pukeutumaan oikein säähän. Hän käskee lapsen ottamaan hänen allergialääkkeensä. Hän tekee neljä lounasta. Perjantaisin hän tekee viisi lounasta. Hän käskee lapsen laittamaan maito pois, puhdistamaan aamiaisruokia ja harjaamaan hampaat.

Hän punottaa hiukset. Hän sitoo housut ja kengät. Hän yrittää lopettaa pukeutumisen.

Hän tyhjentää lyijykynä-teroittimen. Hän jättää hyvästit lapselle, joka haluaa päästä kouluun varhain. Hän lopettaa jäljellä olevien lounasten pakkaamisen. Hän vie lounaan materiaalit pois. Hän lataa astianpesukoneen.

Hänen hiuksensa ovat kuivuneet yksinään.

Hän katsoo häntä tehtäväluetteloon. Hän kävelee jäljellä olevat lapset kouluun. Hän odottaa myöhemmin sinä päivänä toista äitiä, joka tuo tarvikkeita puutarhakerhojuhlaan. Hän seuraa minuutteja, kun mitään ei tapahdu. Hän kävelee kotiin. Hänen ystävänsä unohti tuoda tarvikkeita.

Hän huuhtelee wc: t (kolme poikaa tarkoittaa, että aina on wc huuhdellaan). Hän sammuttaa valot (kuinka monta vuotta kestää kouluttamaan lapsi sammuttamaan valonsa, kun hän poistuu huoneesta?). Hän ripustaa lattialle heitetyt pyyhkeet.

Hän kytkee uunin päälle, vetää leivän ulos pakastimesta ja asettaa hälytyksen soittaakseen leikkauspaikalle, kun se aukeaa kello 10. Hän aloittaa ruoanlaiton yritykselleen perjantai-iltana. Hän paistaa leivonnaisia.

Hän ei "työskentele" tänään. Hän huuhtelee astiat, lataa astianpesukoneen ja laittaa pois ainekset. Hän laittaa pyykkikuorman. Hän suoristaa loput talosta ja tekee sängyt (ok - vain sänkynsä). Hän tarttuu lounaalle. Lounas on nykyään määritelty vauvan porkkanaksi ja hummukseksi.

Aamu on päättynyt.

Video-Ohjeita: LAPSET PÄÄTTÄÄ MUN PÄIVÄN (RAGEEMIS VAROITUS :D) (Saattaa 2024).