Siirtymävinkit lukioon
Nuorempi poikani on nyt lukion lukija. Suurin osa hänen luokistaan ​​on samassa huoneessa erityisopettajan kanssa. Valinnaiset luokat ovat yleissivistävässä ympäristössä. Nämä kurssit valittiin jo ilman vanhempien osallistumista. Tämä on aivan erilainen kuin hyvin toimiva poikani, joka opiskelee verkkokoulussa. Meille annettiin luettelo valittavista ja he tekivät valinnan hänen etujensa ja tulevaisuuden uravalintansa perusteella.

Koska hänen syntymäpäivänsä on kesäkuussa, IEP-kokous pidetään yleensä samassa kuussa. Koska viimeinen kokous oli siirtyminen lukioon, siirrimme sen toukokuuhun. Kun siirryt peruskoulusta keskikouluun, kokous oli niin myöhään vuonna, että koulu, johon olin käynyt ja halusin häntä osallistumaan, ei ollut enää vaihtoehto, koska toisella oppilaalla ei ollut tilaa.

Pidän parempana sitä, että IEP pidetään lukuvuoden lopussa eikä vuoden aikaisemman sijaan. Hänen luokkatoverillaan, joka on nyt myös luokassa, oli IEP joulukuussa. Vanhempi oli käynyt koulussa ja tehnyt valinnan IEP: ssä. En ole varma siitä, mikä tapahtui IEP: ssä, mutta tämän kouluvuoden alussa häntä ei ollut tarkoitus käydä tässä koulussa, ja IEP: hen ei kuulunut hänen avustajansa.

Ehdotan kaikille vanhemmille, että kun on siirtymävuosi, kutsutaan viimeisen koulukuukauden IEP-kokoukseen siirtymään siirtymään seuraavaan koulun vaiheeseen ja varmistamaan, että koulu ja luokkahuone sopivat edelleen lapsellesi ja että avustaja ja kaikki muut tarvittavat majoitukset yksilöidään selvästi.

Lukiossa ei ole univormuja, joita voi käyttää päivittäin, ja liikuntakasvatus ei ole jokapäiväistä. Poikani meni viimeisen lukionsa keskimääräisestä tyttöluokan ainoasta urosta huoneeseen, joka oli täynnä enimmäkseen poikia.

Menimme käymään koulussa muutama päivä ennen sen alkamista, jotta poikani näki käytävät ja luokkahuoneensa. Koulupiirissämme tapahtuneiden lukuisten muutosten takia peruskoulu on nyt jakamassa kampusta. Kolme erityisopetuksen luokkahuonetta, joita havaitsin kuukausia sitten, asuivat nyt peruskirjan oppilaita. Sen sijaan, että erityisopetuksen luokkahuoneet olisivat toisessa rakennuksessa, ne sijaitsevat pääkoulun ensimmäisessä kerroksessa.

Valitettavasti ne ovat käytävän päässä, ulko-oven lähellä. Kampus on suljettu, joten ovet johtavat kahvilaan. Plussapuolella on kaksi kylpyhuonetta aulan poikki, mikä tekee käymälän koulutustarjonnasta entistä helpompaa.

Erityisopettajakoordinaattori näytti meille luokkahuoneen tutkittuaan IEP: n tietokoneelta. He saivat hänet ilmoittautumaan opiskelijaksi autismin luokkahuoneessa MRS: n - henkisen kehitysvammaisuuden vakavan luokan sijasta. Tutkiessaan IEP: nsä kautta koordinaattori huomasi, että poikani oli käynyt MRS-luokassa keskikoulussa ja että tämä oli mainittu hänen harjoittelupaikkanaan lukiossa. Hän tulostaa IEP: n ja laittaa sen oikeaan opettajan postilaatikkoon.

Minulla on aina ylimääräinen kopio IEP: stä apua varten uudelle koululle, jotta se olisi helposti saatavilla, ja se antaa hänelle mahdollisuuden lukea tavoitteet. Koulujen parhaan edun mukaista olisi saada lukion edustaja osallistumaan IEP: n siirtymäkokouksiin.

Kaksi ensimmäistä kokonaisviikkoa on kulunut hyvin, kun taas koulun yö on jo tapahtunut. Erityisopettaja on myös ryhmäkodissa asuvan erityistarpeen omaisen aikuisen vanhempi. Piirustusluokan opettajalla on poika, jolla on leviämishäiriö. Tapasimme kersantin nuorten varapäällystöjen koulutusyksiköstä (JROTC). Hän vakuutti minulle, etteivät he aio asettaa poikani armeijaan.

Molemmat valinnaiset opettajat ilmoittivat minulle, että opiskelijat kunnioittavat erityisopetuksen oppilaita eivätkä naura tai hauskaa heitä. Kaikki opiskelijat ovat tervetulleita. Tämä on koulu, jonka poikani käy useita vuosia.

Video-Ohjeita: vinkkejä lukiolaisille | (Saattaa 2024).