Heikkous ja lapsuuden vammaisuudet

• Huhtikuu 28, 2024

Oppiminen olemaan myötätuntoisempi ja hellämpi itsemme ja muiden äitien kanssa voi auttaa nostamaan tankoa odotuksissa, jotka meillä on oman lapsemme potentiaalista, ja luomaan kutsuvan yhteisön jokaiselle lapselle, jolla on tietty diagnoosi tai jonka diagnoosi kuuluu lapsuuden vaihteluväliin vammoja. Tämä ei ole vain kilpailukykyisempi, vaan myös käytännöllinen asianajamisen kannalta. Jokainen menestys, riippumatta siitä kuinka pieni, luo suuremman ikkunan vammaisten lasten mahdollisuuksista, hyväksynnästä ja juhlistamisesta.

Jokaisessa vauvojen tai saman ikäisten lasten ryhmässä, jolla on sama diagnoosi, kehityksessä ja terveydessä on yksilöllisiä eroja, jotka aiheuttavat äideille toivoa, ylpeyttä ja ahdistusta. Hyvin harvoilla naisilla on suora kokemus jokaisesta lapsesta, jolla on lapsuusvaikeuksia. Niissä tiloissa, jotka voidaan diagnosoida lapsenkengissä, äiteillä voi olla vertailupisteenä vain lapsen valtavirran ikätovereita. Varhaisen intervention keskukset, asianajamis- tai tukiryhmät ovat usein äidin ensimmäinen mahdollisuus tarkkailla muita saman diagnoosin omaavia vauvoja sekä erilaisia ​​lapsia.

Vauvojen stimulaatiotunnit voivat olla ensimmäinen paikka, jonka äiti oppii paikallisesta vammaisjärjestyksestä. Usein Down-oireyhtymällä pidetyillä vauvoilla uskotaan olevan suuremmat potentiaalit, koska ensimmäinen varhainen interventio ja esiopetus luotiin Downin oireyhtymässä oleville pienille lapsille, ja heidän menestyksensä lukemisessa ja muissa akateemisissa aiheissa on tehty runsaasti. Lapsilla, joilla on neurologisia tiloja, CP tai SB, voidaan ajatella olevan suurempi potentiaali, koska heillä ei ole kromosomaalista poikkeavuutta, joka liittyy alhaisempaan IQ-alueeseen.

Henkilöstöllä voi olla omat odotuksensa lapsista, joilla on tietty diagnoosi. Varhaisen intervention keskus on usein ensimmäinen työpaikka terapeuteille, joilla ei ole kokemusta mahdollisista vanhemmista lapsista, teini-ikäisistä ja vammaisista aikuisista. Jopa vanhemmat henkilöt tuntevat vain kaksi tai kolme, joilla on sama diagnoosi kuin heidän hoidossaan olevilla lapsilla. Lopulta he työskentelevät tarpeeksi lasten kanssa, joilla on yhteinen diagnoosi oppiakseen, että monimuotoisuus on olemassa jo varhaisimmassa iässä.

Äidit ovat paljon herkempiä yksilöllisille eroille vauvojensa varhaisimmista kuukausista. Ahdistus siitä, voisiko lastemme menestyä paremmin, jos olisimme "täydellisiä" äitejä, voi polttaa melkein pakkomielle tarjoamalla mahdollisuuksia ja etsimään arvioita, jotka osoittavat, että pyrkimyksemme tuottavat tulosta lasten kehityksessä. Tämä voi johtaa merkittävään hellävaraisuuden puutteeseen suhteessa muihin äiteihin ja vauvoihin, jotka ovat saavuttamassa virstanpylväitä aikaisemmin tai laadukkaammin kuin voitettuna, samoin kuin niihin, jotka ovat kaukana jäljessä.

Joskus emme ymmärrä, että se on pikemminkin yksilöllinen ero kuin panostamme siihen, että yksi lapsi kehittyy harppauksin verrattuna useimpiin lapsiin, joilla on sama diagnoosi. Vanhemmilla, jotka ovat sitoutuneet terapeuttisiin interventioihin mahdollisimman hyvin, on lapsia, jotka kehittyvät oman aikataulunsa mukaisesti.

Vauvojen ja taaperoikäisten vanhemmat saattavat haluta jäljitellä lasten vanhempia korkean toiminnan merkinnällä, vaikka heidän lapsensa olisivat todennäköisesti saavuttaneet välitavoitteet aikaisemmin riippumatta siitä, mitä interventiota valittiin. Samoin vauvojen äidit, joilla on huomattavia viivästyksiä, ja vauvojen äidit, jotka ovat kokeneet taantumisen sairauden, vamman tai muun syyn takia, voivat olla erinomaisia ​​resursseja huolimatta oman lapsensa haasteista.

Valitettavasti "hyvin saavuttaneiden" vanhemmat saattavat uskoa olevansa asiantuntijoita muusta syystä kuin lapsen kasvuvauhdista ja siihen liittyvistä välitavoitteista. Hyvin hitaasti mutta tasaisesti etenevien vauvojen ja pienten lasten äidit voivat epäillä itseään, vaikka tekevät kaiken oikein poikansa tai tyttärensä eduksi. Itsekuva ja itseluottamus vaikuttavat siihen, kuinka ammattilaiset ja henkilökunta työskentelevät lastemme kanssa.

Tilanteen monimutkaisuus on ystävien, suuren perheen ja täysin muukalaisten kommentteja, joiden mukaan omalla lapsellamme on oltava ”lievä tapaus” tai ”vain kosketus” tietty diagnoosi. Vauvat ja pienet lapset, joilla on suurempia kykyjä ja nopeampaa kehitystä, voivat lisätä terapeuttien itsetuntoa, nostaa odotuksia ja herättää enemmän innostusta istuntojensa aikana. Jokainen äiti tarkkailee jokaisen lapsen herättämää reaktiota henkilökunnassa, joka työskentelee heidän kanssaan ryhmäharjoittelujen aikana ja kun yksittäiset terapiaistunnot alkavat ja päättyvät.

Totuus on, että jokaisella lapsella on vahvuuksia ja heikkouksia. Jotkut asiat tulevat helpommin yhdelle lapselle kuin toiselle. Joillakin lapsilla on kaksoisdiagnoosi, heillä on krooninen sairaus tai heidän on käsiteltävä lääkkeiden sivuvaikutuksia ja heidän päädiagnoosinsa haasteita. Monet vammaiset lapset ovat "myöhässä nousevia bloomereita", jotka ansaitsevat kaikkensa varhaisille tulijoille, jotka saattavat saavuttaa tasangon, jossa he näyttävät olevan jumissa, kunnes kaikki muut tarttuvat kiinni.


Selaa paikallisessa kirjakaupassa, julkisessa kirjastossa tai online-jälleenmyyjässä kirjoja, kuten Momfulness: Äiti älyllisyyden, myötätunnon ja armon avulla.
tai heijastuksia eri matkasta: mitä vammaiset aikuiset haluavat kaikkien vanhempien tietävän.

Video-Ohjeita: Vammaisen lapsen lapsuuden tukeminen sosiaalityössä / Maarit Kinnunen (Huhtikuu 2024).