Kansainväliset testauslaitteet
Kolme päätestausinstrumenttia kerätään kansainvälistä tietoa opiskelijoiden saavutuksista: PISA, TIMSS ja PIRLS: Kansainvälisen opiskelijan arviointiohjelma (PISA), kansainvälisen matematiikan ja luonnontieteiden suuntaukset (TIMS) ja kansainvälisen lukemisen eteneminen (PIRLS).

PISA hallinnoi taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö (OECD). Tämä on Eurooppalainen yhteisö. PISA-kysely annetaan joka kolmas vuosi osallistuvien maiden edustaville 15-vuotiaille. Testiä ei ole sidottu mihinkään tiettyyn opetussuunnitelmaan. Sen tarkoituksena on arvioida 15-vuotiaiden osaamista lukun, matematiikan ja luonnontieteiden avainaloissa suhteessa opiskelijoiden valmiuteen osallistua aikuiselämään.

TIMS sitä hallinnoi kansainvälinen koulutustavoitteiden arvioinnin yhdistys (IEA), se annetaan neljän vuoden välein neljännen ja kahdeksannen luokan oppilaille. TIMS testaa matematiikkaa ja luonnontiedettä. Vuonna 2011 arviointia suoritti noin 520,00 opiskelijaa 60 koulutusjärjestelmästä.

PIRLS on uusin kansainvälisistä testausohjelmista. Myös IEA: n koordinoima se annettiin ensimmäisen kerran vuonna 2001 neljännen luokan oppilaille 36 osallistuvassa koulutusjärjestelmässä, mukaan lukien molemmat maat ja alueelliset yksiköt, kuten Hong Kong. Vuodesta 2001 lähtien sitä on annettu kahdesti, viimeksi vuonna 2011, ja siihen osallistui 53 järjestelmää.

TIMS Testisisältö
Matematiikka
Luokat 3 ja 4: Kokonaisnumerot; Murtoluvut ja oikeasuhteisuus; Mittaus, estimointi ja lukumäärä; Tietojen edustaminen, analysointi ja todennäköisyys, geometria, mallit, suhteet ja toiminnot.

Luokat 7 ja 8: Kokonaisnumerot; Murtoluvut ja oikeasuhteisuus; Mittaus, estimointi ja lukumäärä; Tietojen edustaminen, analysointi ja todennäköisyys, geometria, mallit, suhteet ja toiminnot.

TIMS Testisisältö
tiede
Luokat 3 ja 4: Maan tiede. Biotieteet, fysikaaliset tieteet, ympäristöasiat ja luonnontieteet

Luokat 7 ja 8: Maan tiede. Biotieteet, fysikaaliset tieteet, ympäristöasiat ja luonnontieteet

PIRLS lukemisen kysymykset
Tässä testissä neljännen luokan opiskelijoiden on luettava lyhyet valinnat, joko kuvitteelliset tai informatiiviset, ja vastattava sekä 4-osaisiin monivalintakysymyksiin että lyhyisiin vastauskysymyksiin, jotka vaativat muutaman sanan kirjoittamisen.

Kaikki nämä kolme testausinstrumenttia ovat hyödyllisiä hallituksen suunnittelijoille eri maissa. Niiden tulkinta osoituksena yhden koulutusjärjestelmän paremmuudesta toiseen on kuitenkin turhaa harjoitusta.

Koulussa vietetty aika on vain osa koulutusyhtälöä. Sosiaaliset ja kulttuuriset olosuhteet määräävät suurelta osin sen, mitä lapsi aikoo oppia koulussa.


Video-Ohjeita: Kansainväliset Suurmarkkinat - International Grand Markets in Vantaa, Finland (Saattaa 2024).