Kuinka motivoida lapsesi

• Saattaa 8, 2024

Vammaisilla opiskelijoilla on usein motivaatio-ongelmia. Motivointia tarvitaan menestyväksi oppijaksi. Positiivinen asenne voi tehdä kaiken muutoksen. Lasten motivointitavat ovat usein huolenaihe, kun lapsilla on ollut kielteisiä kokemuksia koulutuksesta.

Opiskelijoiden motivaatio on välttämätöntä oppimiseen. Motivaatio on opiskelijan aikomus oppia. Se on erittäin tärkeää onnistuneen opiskelijan saavutuksille. Motivaatio on oppinut käyttäytyminen. Koska se on opittu, se voidaan opettaa. Sisäisiä ja ulkoisia motivaatioita voidaan käyttää ajan myötä oppijan motivoimiseen. On tärkeää olla optimistinen asenne oppimiseen.

Tietyn huolenaiheen on oltava olemassa. Tässä tulee positiivinen asenne. Opiskelijan on välitettävä oppimisen lopputulos. Madeline Hunterin mukaan, kun huolenaiheita ei ole, oppimista on vähän tai ei ollenkaan. Kun huolenaiheita on liikaa, oppimiseen ei ehkä ole saatavana energiaa.

Läheisyyttä ja aikarajoituksia tulisi käyttää motivaation edistämiseen. Huolestuneisuus kasvaa, kun viranomaisluku on lähellä. Aivan kuten lapset keskittyvät kotitehtäviinsä tietäessään, että vanhempi seuraa tarkkaavaisesti heidän ponnistelujaan, oppilaat panostavat enemmän koulun työhön, kun opettaja on lähellä. Opettajan tulisi sijoittaa itsensä lähelle etäisyyttä opiskelijaan.

Aikarajoituksia olisi käytettävä myös kiireellisyyden edistämiseksi. Sama pätee näkyvyyteen. Sillä voi olla myös positiivinen vaikutus motivaatioon. Lisääntyneellä osallistumisella ja kuulusteluilla voi olla valtava vaikutus motivaatioon.

Vaikka tunteet ovat tunne, sillä on merkittävä vaikutus motivaatioon. Opiskelijan tunteet vaikuttavat tapaan, jolla hän reagoi oppimiseen tietyssä tilanteessa. Miellyttävä ympäristö johtaa suurempaan todennäköisyyteen menestyä. Epämiellyttävät tunteet voivat myös aiheuttaa motivaatiota, jos halutaan tehdä positiivinen muutos.

Menestys on aina hyvä tapa lisätä motivaatiota. Hunterin mukaan mitä enemmän menestyviä oppilaita on aiemmin kokenut, sitä optimistisempia he suhtautuvat tulevaisuuden suoritukseen. Toisaalta, mitä enemmän opiskelijoita on epäonnistunut aiemmin, sitä vähemmän halukkaita he ovat alttiina itselleen riskiä, ​​koska heidän ennusteensa mukaan he eivät tee sitä.

Jokaisella lapsella on erilaiset oppimistarpeet. Saavutetut menestykset lisäävät motivaatiota ja lisäävät optimismia. Jokainen oppinut käyttäytyminen voidaan muuttaa. Motivaatio ei ole erilainen. Kun lapset oppivat odottamaan menestystä, se seuraa. Positiivinen asenne yhdessä muutamien muutosten kanssa oppimisprosessissa voi motivoida lasta oppimaan.

Video-Ohjeita: Medtronic - Hypoglykemia: jos sinulla on diabetes, miten hallitset hypojasi (Saattaa 2024).