Kurinalaisuus - ei rangaistus

• Saattaa 3, 2024

Liitetiedostovanhemmuus ja rangaistus eivät sekoitu toisiinsa. Kun monet ihmiset kuulevat tämän, he ajattelevat, että kiintymyksen vanhemmuuden on oltava sallittava vanhemmuuden tyyli, joka tuottaa hemmoteltuja lapsia. Totta päinvastoin! Ymmärtääksesi kuinka tämä on mahdollista, on tärkeää ymmärtää ero rangaistuksen ja kurinalaisuuden välillä.

Monet vanhemmat sekoittavat termit kurinalaisuus ja rangaistus tai uskovat virheellisesti puhuvansa samasta asiasta. Jotta hämmennettäisiin joitain sekaannuksia, monet kiinniottajavanhemmat käyttävät termiä Positiivinen kurinalaisuus erottaakseen edelleen menetelmiä, joita he käyttävät ohjaamaan lapsiaan käyttäytymiseen, jota he haluavat vahvistaa, samalla kun vähennetään ei-toivotun käytöksen esiintymistä.

Positiivinen kurinalaisuus alkaa usein syntymästä, mikä saattaa kuulostaa hämmentävältä, mutta anna minun selittää. Kurin tavoitteena on opettaa lapselle, kuinka hänen tulisi käyttäytyä tullakseen onnelliseksi, terveeksi ja toimivaksi yhteiskunnan jäseneksi. Vauvankestävyys on usein ensimmäinen positiivisen kurinalaisuuden muoto, jonka lapsi saa. Pohjimmiltaan vanhemmat kartoittavat ympäristöä etsiessään mitä tahansa, mikä voi olla vaarallista tai jota he haluaisivat vauvansa olla imemättä tai leikkimässä. Nämä esineet poistetaan sitten, jotta lapsi ei pääse vaikeuksiin.

Kun vauva muuttuu liikkuvammaksi ja voi kiivetä asioihin, vanhemmat voivat arvioida ympäristönsä uudelleen varmistaakseen, että se on turvallista ja että ikäluonteiset asiat lapsen kanssa voi leikkiä. Sulat ja tantrumit voidaan helposti siirtää pois, kun vauva on väsynyt tai vauva on nälkäinen; lähinnä sitä, että vauvalla on tarve, jota ei ole tyydytetty.

Jotakin taaperoisuuden aikana tai pian sen jälkeen jotkut vanhemmat siirtyvät positiivisesta kurinpidosta enemmän rangaistukseen perustuvaan lähestymistapaan ohjata lapsiaan. Odotuksena on, että lapset ovat tarpeeksi vanhoja, etteivät he saa käyttäytyä tällä tavalla, heidän pitäisi voida hallita itseään, että heille on kerrottu useita kertoja ja heidän pitäisi tietää paremmin!

Usein tämä on epärealistinen odotus. Vaikka olet kertonut lapselle aiemmin, lapsen kyky muistaa ja ymmärtää kaikkia sääntöjä, yhdistää syy ja seuraus, ja sitten päättää haluavatko he jatkaa toimintaa, no, se on kokonaisuus paljon odottaa pieneltä lapselta. Lapset eivät oppia kävelemään tai puhumaan sen jälkeen, kun vanhempansa ovat selittäneet heille muutaman kerran, kuinka se tehdään, tai osoittaneet heille, mitä he odottavat lapselta. Useimmat ihmiset ymmärtävät, että lapsen suorittaminen näiden tehtävien suorittamisessa vie kauan ja paljon harjoittelua. Samaa pitäisi odottaa muihin käyttäytymisiin. Prefrontaalinen aivokuori, joka on vastuussa suurimmasta osasta päätöksentekoon liittyviä tekijöitä, ei edes kypsy ennen kuin 25-vuotias tai vanhempi!

Lapsilta puuttuu aikuisten impulssiohjaus ja he tarvitsevat apua uudestaan ​​ja uudestaan ​​oppiakseen tekemään hyviä valintoja elämässä. Lapsen lyöminen, eristäminen, huutaminen tai jonkun tekeminen lapsen tuntemiseksi huonoksi ei auta häntä oppimaan käyttäytymään paremmin. Itse asiassa se todennäköisesti saa lapsen uskomaan, että hän on todella huono lapsi, ja se vähentää kiinnittymistä aikuisen ja lapsen välillä.

Video-Ohjeita: HÄVIÄJÄLLE ISO RANGAISTUS!! ( Fortnite Suomi ) (Saattaa 2024).