Kuulon heikkeneminen haittaa koulutusta
Kuinka kuurolle meneminen on vaikuttanut koulutukseemme? Se on kysymys, jonka monien meistä on joutunut kohtaamaan ja sopeutumaan. Suurin syy kuuroille tai kuulovammaisille lapsille, jotka eivät saa hyvää koulutusta, on se, että heillä on suurempia vaikeuksia kielen kehittämisessä. Ilman kieltä, riippumatta heidän älykkyydestään, on erityisen vaikea saavuttaa tai jopa oppia yhtä hyvin kuin ikäisensä. Lievä kuulovamma, joka aikuisella saattaa jäädä huomaamatta, voi olla vahingollista lapselle kielellisessä kehitysvuonna, koska hän ei saa vivahteita ymmärtääkseen hyvää puhetta.

Ja kielitaidon kaatamisen tulos on tuntua älyttömältä ja joskus suorastaan ​​tyhmältä.

Yksi tuntemasi nainen halusi olla lääkäri, ja vaikka hän oli riittävän fiksu, hän ei kuullut tarpeeksi hyvin saadakseen yliopistoon pääsyyn tarvittavan koulutuksen. Toinen halusi olla sairaanhoitaja, mutta tiedätkö kuinka vaikeaa on huulien lukeminen naamion läpi? Hän ei vain saanut tarvittavaa koulutusta töissä.

Tiesin, etten ollut tyhmä, mutta olin kouluttamaton. Ensimmäinen kerta, kun kuulovamma vaikutti koulutukseeni, oli kun olin 18-vuotias. Olin yliopistossa ja koska tinnitus oli juuri alkanut, olin stressaantunut, en voinut nukkua eikä selviytyä. Opiskelin piano-lukion opettajana (liiketalousalan alaikäisten kanssa) ja minua oli pyydetty poistumaan korkeakoulun kuorosta (jota pidettiin melko eliittinä), joten tunsin häpeäni. Lähdin yliopistosta ja palasin sihteeriksi työskentelyyn avioliittoini asti, kun jäin työvoimasta - mitä ajattelin olevan ikuisesti.

Elämällä on tapa muuttaa asioita, ja kun avioliittoani hajosi, piti jälleen palata töihin. Musiikki ei ollut enää uravaihtoehto, joten päätin päivittää toimistotaitoni. Otin lyhytkoulutuskurssin ja selitin ohjaajalle, että olin kuuro, joten tarvitsin huululukemisen apua saadakseni käsikirjoituksen alas. Minulla ei mennyt liian hyvin koko kurssin ajan ja pystyin istumaan vain 80 kierr./min ohittamaan (minulla oli ollut 100 kierr./min Hansard Courtin raportti ennen eläkkeelle jäämistäni kokopäiväisenä äitinä!). Kokeen aikana opettaja vaelsi huoneessa. En voinut nähdä hänen huulensa, joten jouduin pukemaan foneettisesti sen pienen, jonka kuulin. Kuulin ”vaaleat kuvat” ja yritin sovittaa kuuloni äänet ”kevyiden kuvien” kuvaan (olivatpa ne sitten kaikki!). Vasta kun hän pääsi viimeiseen lauseeseen, tajusin hänen sanoneen ”valaisimet”. Minulla ei ollut tarpeeksi 'siruja' tekstitykseen, joten päätin kokeilla 90wpm. Tällä kertaa hän pysyi paikoillaan, pystyin lisäämään vokaaliäänet, jotka kuulin konsonanttien silmiin huulilleen ja läpäissin kurssin. Mutta se oli vaikea mennä.

Tähän mennessä olin vaihtanut urani toimistoksi ja kompastui markkinointi- / mainostoimistoksi. Minulla oli luonteeltani olla paras ja oppia liikkeellä ollessani, ja se ei ollut kauaa, ennen kuin tein paljon enemmän kuin toimistotyötä, tosiasiallisesti osallistuessani kampanjan suunnitteluun ja toisinaan ajaessani omaa.

Ymmärsin, että tarvitsin lisää markkinointitietoa, joten aloitin aikuiskoulutuksen TAFE-kurssin, joka lasketaan tutkintoon. Kolme vuotta, kolme tuntia yössä, kaksi yötä viikossa, kävin luokissa. Toisena vuonna jopa ylitin ryhmää paljon yllätyksekseni. Pääsin ohi - en kuuntelemalla ohjaajia, vaan lukemalla tekstiä luentojen aikana ja suorittamalla tehtävät. Mutta se oli uuvuttavaa koko päivän työpaikan jälkeen, joten jälleen kerran luopin siitä.

Minusta tuntui kuitenkin aina olevan lyhyt muuttunut. Olisin voinut olla hyvin koulutettu, mutta en ollut, ja kun Internet tuli mukaan mieheni rohkaissi minua suorittamaan BA-tutkinnon online-tilassa. Se oli ainoa paikka, jonka pystyin suorittamaan tasapuolisesti vertaisten kanssa. Viiden vuoden kuluttua olen valmistunut yliopistosta 52 - 30-vuotiaana tai niin jo aloittamisen jälkeen. Pääaineeni oli erilainen (se ei ollut musiikkia), mutta tunsin olevani oikeutettu. Se oli minun kuuroni, joka pidätti minua eikä älykkyyttäni.

Video-Ohjeita: Taloterveys Lajunen Oy - 0453143433 (Saattaa 2024).