Polku autisdiagnoosiin

• Saattaa 13, 2024

Lasten vanhemmilla, joilla on diagnosoitu autismispektrihäiriö (ASD), on usein tuumaa paksuja tiedostoja lapsilleen. Vierailut lastenlääkäreiden, psykiatrien, psykologien, kehityskäyttäytymiseen suuntautuneiden lastenlääkäreiden, käyttäytymisterapeutien, toimintaterapeutien (OT), puheterapeutien (SLP), fysioterapeuttien (PT) ja muiden ammattilaisten kanssa muodostavat kaikki paksut lääketieteelliset tiedostot. Arviot ja koulun IEP tai 504 suunnitelmat sisältyvät toiseen paksuun tiedostoon. Vielä yksi tiedosto sisältää tietoja mahdollisista hoidoista, hoidoista, lääkkeistä, naturopaattisista ja kokonaislääkkeistä sekä kaikista perheen ja ystävien lähettämistä (hyödyllisistä?) Artikkeleista.

Jotkut lapset diagnosoidaan nopeasti ja helposti autismi. Puheviiveet, toistuvat käyttäytymiset / stimulaatiot, vakavat aistien käsittelyhäiriöt ja aiemmin esiintyneiden taitojen menettäminen ovat kaikki vihjeitä, joita nuoren lapsen on ehkä arvioitava autismin varalta. Vaikka ei ole verikokeita tai skannausta autismin diagnosoimiseksi, lääkärit, jotka on koulutettu tunnistamaan oireet (kuten kehityskäyttäytymiseen suuntautuneet lastenlääkärit), suorittavat testejä, tarkkailevat lapsia ja viime kädessä diagnosoivat ja lähettävät lapset ASD: lle tiettyihin hoitomuotoihin. Kun lapset saapuvat kouluun, on ihannetapauksessa suunnitelmat, kuten IEP, jotta voidaan varmistaa, että he saavat parasta mahdollista tukea, mukaan lukien puhe- ja toimintaterapia koulujärjestelmän kautta, sekä opettajat, jotka on koulutettu työskentelemään ASD-lasten kanssa.

Muille diagnoosi voi tulla vasta myöhemmin. Lapsi voi puhua normaalisti tai jopa varhaisessa vaiheessa tyypillisissä ikäryhmissä. Hänellä ei ehkä ole autismiin liittyvää ilmeistä stimulointia. Hän voi lukea nuorena ja olla kiinnostunut pelaamisesta ikätovereidensa kanssa. Kun lapsi on koulussa, voidaan kuitenkin havaita eroja tyypillisesti kehittyvien ikäisensä kanssa.

Hän ei näytä ymmärtävän kehon kieltä, sarkasmia tai pieniä puheita. Hän keskittyy tiettyihin aiheisiin tai aiheisiin, ja hänellä on vaikea joko luoda tai pitää ystäviä, koska hänen keskustelut ovat enemmän kuin monologit. Hänen fyysinen ja sosiaalinen kiusallisuutensa käy ilmi, koska hän ei pelaa kuten useimmat pojat. Hän on levoton rutiinin ja rakenteen muutoksista, ja hänellä on sulavia asioita, koska hän ei pysty hallitsemaan ahdistusta. Vaikka hänen akateeminen suorituksensa on verrannollinen muun luokan kanssa, hänen käytöksestään tulee sellainen ongelma, että vanhempia kehotetaan käyttäytymissuunnitelmiin tai arviointeihin. Tänä aikana keskustellaan 504 suunnitelmasta tai IEP: stä. Jotkut koulut pystyvät tarjoamaan tarpeeksi resursseja, kun taas toisten perheiden on etsittävä yksityistä hoitoa täyttääkseen lapsen tarpeet.

Vanhemmat voivat pyytää apua koulujärjestelmässä tai yksityisesti. Ei ole erityistä lääkäriä tai asiantuntijaa, joka tyydyttäisi kaikki ASD-lapsen tarpeet. Jotkut koulujärjestelmät ovat paremmin varustettuja kuin muut käsittelemään erityistarpeita omaavia lapsia, ja usein yksityisten resurssien tarve vähenee. Tai vanhemmat voivat valita yksityisiä hoitopalveluita, jotta he voivat osallistua enemmän lapsen hoitoon. Jotkut ASD-lapset tarvitsevat vuosia OT-, PT- ja puheterapiaa, kun taas toiset tarvitsevat yksinkertaisesti tuki- ja ymmärrysjärjestelmää auttaakseen heitä navigoimaan matkalle autismista eläväksi aikuiseksi. Viime kädessä vanhemmista tulee lastensa asiantuntijoita ja ensisijaisia ​​puolustajia, jotka on aseistettu tuumaa tiedostoilla, jotka tekevät yhteenvedon ihmisen elämästä lääketieteellisen historian, arviointien ja hoitosuunnitelmien kautta.

Video-Ohjeita: Neon 2 - Polku (Saattaa 2024).