Haastattelin koulun sosiaalityöntekijää Sue Cataen-Ingramia, MSW, saadakseen paremman käsityksen työpaikastaan ​​niille, jotka haluavat samanlaisen uran. Rouva Cataen-Ingram on työskennellyt koulusosiaalityöntekijänä lähes 20 vuotta, joista yhden hänet nimitettiin vuoden Itäisen alueen koulujen sosiaalityöntekijäksi.
Koulun sosiaalityöntekijä Sue Cataen-Ingram
Sosiaalityön ohjelman aikana Cataen-Ingram tutki yksilöllistä, perhe- ja ryhmäkäyttäytymistä. Hän kertoi oppineensa myös siitä, kuinka ympäristömme muotoilee siitä, mistä meistä tulee. Hän selitti, että intensiivinen ja tiukat opetussuunnitelmat valmistivat häntä tulemaan sosiaalityöntekijäksi. Hän sanoi, että harjoittelu oli suuri osa hänen koulutustaan ​​ja hän oppi paljon tästä kenttäkokemuksesta. Tutkijakoulun aikana hän kertoi hiomansa taitojaan. Cataen-Ingram sai assistentin tutkinnon Albemarlen yliopistosta, sosiaalityön kandidaatin tutkinnon Elizabeth City State Universitystä ja sosiaalityön maisterin tutkinnon Norfolkin osavaltion yliopistosta. Kurssin suoritettuaan hän sai lisenssin Pohjois-Carolinan osavaltiolta koulun sosiaalityöntekijänä. Hän on tällä hetkellä kahden ammatillisen järjestön jäsen: North Carolina School Social Workers Association (NCSSWA) ja North Carolina Association of Education (NCAE).

Cataen-Ingramin mukaan koulun sosiaalityöntekijät suorittavat erilaisia ​​tehtäviä auttaakseen opiskelijoita, heidän perheitään ja yhteisöä. Hän selitti, että koulun sosiaalityöntekijät toimivat yhteyshenkilönä perheiden ja yhteisön välillä.

Rouva Cataen-Ingram kertoi, että osa koulun sosiaalityöntekijästä auttaa pitämään oppilaat koulussa. Tämä edellyttää opiskelijoiden ja heidän perheidensä auttamista, kun he joutuvat vaikeuksiin, jotka muuten voivat vaikeuttaa tai jopa mahdotonta suorittaa kouluun jäämistä ja akateemisten tehtävien suorittamista.

Tällä hetkellä rouva Cataen-Ingram työskentelee ala-asteen oppilaiden kanssa Wake County -koulujärjestelmässä Raleighissa, Pohjois-Carolinassa. Suurimman osan urastaan ​​hän työskenteli kuitenkin lukiolaisten kanssa.

Kun kysyin jäsen Cataen-Ingramilta, mikä on opiskelijoiden työskentely, hän selitti, että työskentely vanhempien ja nuorempien opiskelijoiden kanssa on eroa. Hän selitti, että nuoremmat opiskelijat ovat "kuin sienet ja he katsovat kaikkea mitä teemme." Hän totesi myös, että nuoremmat opiskelijat ovat vähemmän estettyjä ja sanovat mitä he ajattelevat tällä hetkellä.

Cataen-Ingram kertoi, että yksi lukiolaisten kanssa työskentelemisen haasteista on, että monet ihmiset odottavat heidän toimivan kypsästi. Rouva Cataen-Ingram sanoi kuitenkin, että he ovat vielä lapsia ja tarvitsevat opastusta ja ohjausta oppimiseen.

Cataen-Ingramin mukaan hänen työstään suurin osa on työskentelyä lasten kanssa. Hän sanoi rakastavansa oppia tuntemaan lapset ja heidän perheensä. Hän sanoi nauttivansa myös siitä, ettei hän koskaan tiedä mitä odottaa. Hänen työnsä, josta hän vähiten nauttii, on ottaa vanhemmat oikeuden eteen, kun he eivät tunne lapsiaan kouluun.

"On vaikea kuvailla" tyypillistä "päivää", rouva Cataen-Ingram selitti, "koska en koskaan tiedä mitä odottaa." Hän sanoi, ettei voi odottaa päivän kuluneen suunnitelmiensa mukaan. Hän saattaa suunnitella työskentelevänsä läsnäolon yhteydessä, kun vanhempi soittaa, järkyttyneenä, koska heillä ei ole paikkaa asua sinä iltana. "Koulujen sosiaalityöntekijöiden", hän sanoi, heidän on priorisoitava vastuut ja "ajateltava nopeasti jaloillaan" auttaakseen opiskelijoita ja perheitä ongelmien ilmetessä. Hän sanoi, että tämä tarkoittaa joskus yhdistämistä kirkkojen, yritysten tai muiden sosiaalityöntekijöiden kanssa.

Rouva Cataen-Ingram kertoi, että hänestä tuli sosiaalityöntekijä vaikeuksien vuoksi, joita hänen oli kohdattava kasvaessaan yksinhuoltajakotitalossa. Hän kertoi toivovansa, että hänellä olisi ollut sosiaalityöntekijä tai neuvonantaja, joka olisi ottanut ja kiinnostunut häntä kohtaan ja rohkenut häntä menestymään.

"Sosiaalityö on kovaa", Cataen-Ingram varoittaa. Hän neuvoi tulevia sosiaalityöntekijöitä olemaan varmoja siitä, että he todella haluavat tehdä. Hän sanoi, että sosiaalityöntekijöiden on oltava joustavia ja aina valmiita muuttamaan suuntaansa, aikatauluaan ja suunnitelmiaan. On välttämätöntä, että mahdolliset sosiaalityöntekijät nauttivat kotikäynneistä ja työskentelystä yhteisön perheiden kanssa. Potentiaalisten sosiaalityöntekijöiden on ymmärrettävä, että he eivät aina tunne olevansa arvostettuja eikä heitä usein tunnusteta tekemästään työstä. Itse työllä on kuitenkin omat palkkionsa. Rouva Cataen-Ingram toteaa rakastavansa mitä tekee.



Kuvan tarjoaa Sue Cataen-Ingram. Hän pidättää kaikki oikeudet.



Video-Ohjeita: Why domestic violence victims don't leave | Leslie Morgan Steiner (Huhtikuu 2024).