Kotiopetus lahjakkaita lapsia

• Huhtikuu 25, 2024

Kasvava määrä perheitä opiskelee kotiopetuksessa. Monet heistä tekevät niin edistyneiden ja lahjakkaiden oppilaiden sovittamiseksi. Internetin tulo on antanut kotiopeille tuen ja tiedon helposti saataville. Kaupunkien, esikaupunkien ja maaseudun ihmiset voivat käyttää samoja online-ilmoitustauluja, kursseja ja verkkosivustoja. Vaikka jotkut vanhemmat käyttävät pienen omaisuuden kodinopetukseen, se voidaan myös tehdä erittäin vaatimattomalla budjetilla. Jotkut perheet ovat ylpeitä hyödyntäessään kirjastokorttejaan parhaalla mahdollisella tavalla ja ostamalla hellävaraisesti käytettyjä oppikirjoja, liittymällä opetusyhteistyöhön tai vaihtokaupassa tutorointipalveluihin.

Miksi kotiopetus on hyvä valinta lahjakkaille lapsille? Ihmisillä on taipumus olla onnellisimpia, kun heillä on mielekästä työtä, joka ei ole liian haastavaa tai liian helppoa. Kotona oppiminen antaa lahjakas lapselle (hänen vanhempiensa avulla) suunnitella opintokurssin, joka on täysin henkilökohtainen. Tämä on erityisen hyödyllistä asynkronisille lapsille. Monet lahjakkaat lapset ovat kehityksessään melko epätasaisia, ja yhden luokan taso koulussa ei ehkä ole hyvä sopivuus. Yhdeksänvuotias tyttö, joka lukee lukiossa, voidaan edelleen haastaa asianmukaisesti kirjallisuuteen työskennellessään läpi viidennen luokan matematiikan. Samoin kaksi kertaa poikkeuksellinen lahjakas poika voi saada ylimääräistä apua tarvitsemallaan alueella, mutta myös rohkaista nousemaan nousemaan vahvuusalueillaan.

Lahjakkaat lapset hakevat nopeasti uusia konsepteja. Koulussa heidät voidaan pakottaa odottamaan, kunnes kaikilla luokassa on ymmärrys aiheesta. Kotona jokainen lapsi voi oppia omalla tempollaan jokaisessa yksittäisessä aiheessa ja siirtyä eteenpäin, kun hän on valmis. Koulut kykenevät harvoin ottamaan yhteyttä lahjakkaisiin oppilaisiin, joiden vauhti on nopeampaa kuin tavallinen lukuvuodet. Kotona poika voi viedä useita matematiikan tasoja yhden vuoden aikana. Sen sijaan lahjakas opiskelija voi kaipaa monimutkaisuutta ja viettää enemmän aikaa kuin keskimääräinen opiskelija tutkimusalueella. Nuori tyttö, joka rakastaa tiedettä, voi viettää kuukausia kerätä tietoja ja tehdä kokeita syvyydellä, jota ei tarjota perinteisissä peruskouluissa.

Oppitunnit voivat myös heijastaa lapsen omaa oppimistapaa ja kiinnostuksen kohteita. Esimerkiksi kuulo-oppija voi kuunnella muinais-Rooman filosofista kirjoitettuja luentoja. Näköisesti suuntautunut lapsi voi yrittää katsoa dokumentin Rooman keisarista, ja käytännöllinen oppija voi mieluummin rakentaa mallin Colosseumista. Se kulkee yhdestä asiasta toiseen, ja jopa poika, joka on kiehtonut historian taisteluista, poimii tietoa ajanjakson kulttuurista ja perinteistä.

Aktiiviset ja kiinnostuneet lapset ovat onnellinen lapsia. Vanhemmat saattavat huomata, että kaikki ongelmat käytöksessä tai huomiossa koulussa katoavat tai lieviävät, kun lahjakas lapsi tulee kotiin oppimaan.

Video-Ohjeita: Veronika, 8, laulaa oopperaa italiaksi | Talent Suomi | MTV3 (Huhtikuu 2024).